2018年初三语文西城一模答案-定稿

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1、北京市西城区2018年九年级统一测试语文试卷答案及评分标准2018.4一、基础•运用（共15分）1.答案：D（2分）2.答案：B（2分）3.答案：C（2分）4.答案：B（2分）5.答案：C（2分）6.答案：白露未晞（1分，有错不得分）在水之渙（1分，有错不得分）7.答案示例：取名：小雅诗社理由：“大雅”“小雅”是《诗经》中诗歌的一种类型，用“小雅”给小镇诗社命名，既符合诗社特点，也体现了《诗经》特色。（2分，取名符合《诗经》特点1分，对应分析理由1分）8.答案：A（2分）二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（共2分）9.答案：困于心衡于虑而后作（1分，有错不得分）10.答案

2、：心远地自偏（1分，有错不得分）（二）古诗词阅读（共6分）11•答案示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人李白通过丰富的想彖，把“愁心”寄托给了“明月”，让“明月”随风陪伴友人直到夜郎西，将自己对朋友的怀念和同悄也带到那里，表达了对友人的深情厚谊。（2分。用诗句解释想象1分，分析情感1分）12.答案示例：“子规啼”写杜鹃鸟的叫声哀婉凄切，反映了诗人沉重忧伤的心情；“踏歌声”写用歌声送别，悠扬轻快，反映出诗人轻松的心情。（2分，每个要点1分）13.答案示例一：海内存知己，天涯若比邻。答案示例二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案示例三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（2分，每

3、空1分，该空有错不得分。如不是连续的两句，给1分）（三）文言文阅读（共8分）14•答案:D（2分）15.答案示例：（1）（笔画）细得像是蚊子的脚，一笔一画都清清楚楚。（2分）（2）（文）与可是这样教给我的。（2分）15.答案示例：①胸有成竹（对表现对象有整体的把握）（1分）②心手相应（将心之所想用娴熟的技巧表现出來）（1分）参考译文：竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶都有了。现在的人画竹时，却是一节一节地接起来，一叶一叶地堆上去，这样做哪里还有竹子呢？所以说画竹，一定要心里有完整的竹子，拿着笔凝神而视，就能看到自己心里想要画的竹子了。这时快速地跟着自己的所见去画，去捕捉看

4、到的形象，就像兔子跃起、鹘鸟降落一样迅速。与可是这样教给我的。我不能做到，但心里却明白这样做的道理。既然心里明白应该这样做，却不能做到，认识和行动不统一，理解道理和实际操作不能一致，这都是学习不够的毛病。所以，常常是对事情心里了解而不能熟练地去做，平时自以为很清楚，但事到临头却忽然不明白了，难道只有画竹才是如此吗？三、名著阅读（共5分）16.答案示例：选择①。理由：这则论语讲的是住的地方要有仁徳才好。选择住处，没有仁徳，怎么能是聪明的呢？中国提倡的“一带一路”建设是为了推动世界各国的共同发展，是“仁徳”的体现，因此受到了世界各国的欢迎。（2分。解释《论语》大意1分，结合“一带一路

5、”谈认识1分。选择①②③句均可）17.答案示例：在阅读《水浒传》之前，鲁智深在我印象屮就是一个莽撞无礼的粗汉。在阅读原著之后，才知道他粗鲁的性格中还有精细的一面。如“拳打镇关西”之前，他考虑到金氏父女不好脱身，就在客店门口坐了两个时■辰，等他们走远了，才去找郑屠算账。（3分。对形象原有的认识1分，相关情节1分，现有认识1分。字数不符合要求扣1分）四、现代文阅读（共23分）（一）（共7分）18.答案要点：①深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事。②5分钟微视频的形式符合现代人们的生活形式。③专业活泼的解说词。④运用了先进的技术。⑤令人卬象深刻的宣传海报。（共4分，每个要点1分，

6、答出4点即给满分）19.答案要点：①“何以为尊”是问文物的价值意义②暗指叫“何”的贵族所铸的“何尊”③“我有小国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国”一词最早的文字记载。（共3分，每个要点1分）（二）（共9分）15.答案要点：①遭受炮火袭击，与死神擦肩而过；②找不到交通工具，途中高烧不退；③物质的极端贫乏（或者“生活己经是捉襟见肘”），饱受亲人离世之苦。（共3分，每个要点1分）16.答案示例一：选【甲】处作用：在这段书信屮，林徽因表达了对研究屮断和不能继续的惋惜和焦虑，表现了她对事业执着的追求；照应了前文“最让她不能承受的是思想与精神的困顿”，同时引出下文她在病榻Z中完成

7、了大量工作的内容；在行文中引用书信内容更为真实可信。答案示例二：选【乙】处作用：在这段书信屮，林徽因生动地描绘了逃难途屮景色，将山涧、红叶、茅草等事物生动再现，表现了她对美好事物的捕捉与赞美；照应了上文“即便在最艰难的战乱困厄中，林徽因依然保有对生命、对艺术、对美的一份感悟与沉醉。”又突出下文“面对苦难与死亡的从容承受与超越，便是生命的高贵与尊严”；在行文中引用书信内容更为真实可信。（共3分，书信內容1分，分析作用2分）17.答案示例：语句：林徽因冷静地回答：“中国的念书人总还有