中班上学期健康教案《肠胃小闹钟》

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1、幼儿教育：________中班上学期健康教案《肠胃小闹钟》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班上学期健康教案《肠胃小闹钟》【活动目标】1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。【活动准备】1、闹钟一个2、熊宝宝大图片或长毛绒玩具一个，熊宝宝的肚子上有一个可以拨动

2、时针的钟。3、幼儿用书：《肠胃小闹钟》。【活动过程】一、出示闹钟，表演熊宝宝的一天生活教师：早上闹钟响了，熊宝宝起床了，该吃饭了。师：中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了，该吃午饭了，吃完午饭该吃午觉了。师：晚上的时间到了，熊宝宝肚子饿了，(教案出自：屈老师教案网)该吃晚饭了，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了。二、引导幼儿讨论为什么要定时间睡觉、按时吃饭、让幼儿初步理解人体生物钟的含义。师：熊宝宝为什么这些时候要做这些事情?讨论：你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗?三、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正

3、餐的食欲。第3页共5页表演：小熊早上、中午乱吃零食，(教案出自：屈老师教案网)老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱，到吃饭时间就不想吃。师：小熊这样乱吃零食，身体会有什么感觉。讨论：如果我们不遵守人生生物规律会怎么样?四、引导幼儿讨论：如果爸爸妈妈饭菜还没有做好，自己肚子饿了怎么办?师：可以先吃一两块饼干，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜，或者帮助爸爸妈妈做一些事情，争取大家能够快一点吃到饭菜。五、让幼儿完成幼儿用书上的练习”这是该做什么”加深对人体生物钟的了解。第3页共5页中班上学期健康教案《踩高跷》一、活动

4、目标：1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。3.感受传统游戏的乐趣。二、活动准备：高跷人手一副、积木若干(障碍物)、”果树”教具、进场音乐”香香澡”三、活动过程：第4页共5页(一)开始部分：情景导入果园里的果子成熟了，农民伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。(幼儿”开火车”随音乐进场)1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办?(引导幼儿说出”高跷”)(二)基本部分：1.出示高跷，幼儿自由探索。师：它是什么呢?怎么玩?2.师示范。小结：脚底中心踩在高跷

5、上，双手拉直绳子，(教案出自：屈老师教案网)眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。师：要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳，走得快。4.游戏”摘果子”幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进行接力比赛。(师指导幼儿)(三)结束部分：放松活动师：果子摘完了，小朋友们衣服也脏了，我们来拍拍身上的土。(幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)(四)活动延伸：1.建构区：我帮农民伯伯搭梯子2.美工区：我们一块捏果子3.益智区：我来帮忙分果子第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页