新老教师传帮带培养计划

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1、新老教师传帮带培养计划3新老教师传帮带培养计划3新老教师传帮带培养计划　　新老教师传帮带培养计划篇一　　1.新老教师要明确培养目标，老教师要认真的教，新教师要认真的学。　　2.老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，勤于反思，把握好上课各个环节的要领和艺术。　　3.老教师要指导新教师分析教材、分散难点、突出重点，有详有略，新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。　　4.指导教师要进行随堂听课，下课后帮助小结，提出需要改进的地方，每次听完课，新教师一定要主动地与指导老师分析得失，主

2、动准备一些课型，请指导老师听课，进行指导。　　5.指导老师要加强对新教师语言表达能力，板书、制作课件、实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。　　6.经过一学年的传帮带，老教师对新教师要总结，恰如其分的对新教师在教学方面进行评价，形成书面材料上交学校存档，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验和不足，形成书面材料上交学校存档。　　新老教师传帮带培养计划篇二　　一、传帮带活动的指导思想　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利

3、于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展传帮带活动，促使一批新教师迅速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展。我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面三年内争取独挡一面。　　二、传帮带活动的组织领导　　在学校的统一领导下，由教务处、学年部密切配合，共同组织实施。传帮带活动中，指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则，切实做到需要与可能相统一。　　三、传帮带活动内容及目标　　传帮带活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的具体指导、帮助进行的，老教师要在下列诸多方面对年轻

4、教师指导帮助并达到相应的目标要求。　　(一)思想认识及教师职业道德方面　　通过老教师的言传身教，一是要使年轻教师认识理解初中义务教育的特征及其规律，学校的办学指导思想及学校的培养目标。二是要使年轻教师把握住学校教育教学改革的方向。三是要使年轻教师树立服务意识，不断增强教书育人的责任心和事业心。　　(二)备课3