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时间:2019-08-26
《2018年春部编语文版八年级语文下册教学设计教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、根据义务教育新课程标准编写最新部编语文版八年级《语文》下册全新修订版全册优质教学设计(教案)尽力满足教师需求,真实规划教学环节最新全信息教学资源,打造最佳教学模式制作:周国年,校对:邹连娟HO宝¥亚園0乙HW3E丑從鶴61Y劭卫53tW曙主皇1/-VT汩N旳妙B^Wex妻口率取T宓导▽型"為宙昌6W±E馳垦茅2昶出彝SBZ叢惭1风筝第一课时【学习目标】1.学习鲁迅生平简介,积累本课字词。2.预习课文,理清文章脉络,理解全文的中心大意及作者的思想感情。【教学过程】一、新课导入1.播放歌曲:由歌曲《三月三》引
2、入:“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……”电脑课件展示,有声有形,引发学生対放风筝的美好感受的回忆。2・互谈感受:前后左右自由互谈儿时放风筝或玩其它游戏的情景和感受。3・引入正课:风筝或其它游戏带给你们以无尽的梦想和快乐,如果有人剥夺你游戏的权利,你会有什么感受呢?今天我们学习的《风筝》,就是鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的误解与冲突。那么,就先让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间,來了解一段关于风筝的故事吧。(显示多媒体课件)二、自主预习1.作者简介。鲁迅
3、(1881-1936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,屮国现代文学的奠基人。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),白话小说《狂人tl记》《故乡》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等18部。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化
4、的方向。”2.写作背景。《风筝》写于1925年1月24日,发表于同年2月北京出版的《语丝》周刊第12期,后收入散文诗集《野草k1925年,中国北方各省正处于帝国主义及其走狗北洋军阀的反动统治之下,在意识形态上极力强化封建教育。1925年11月,段祺瑞政府的教育部通过了学校“读经”的决议,规定自初小四年级起必须读经。一些封建文人和买办知识分子紧相配合,高唱“尊孔读经”,竭力推行奴化教育。作者鲁迅的这篇文章,正是对这种不合理状况的揭露和批判。3.积累下列词语。模样(mb)什物(shi)伶仃⑴ngding)•••
5、•荡漾(vang)瑟缩(sG)嫌恶(xi^nwu)••••不堪(kan)点缀(zhui)憔悴(qiaocui)••••可鄙(bi)折断(zh6)笑柄(bing)•••投掷(zhi)宽恕(shu)堕落(du6)•••肃杀(sd)苦心孤诣(yi)恍然大悟(huang)•••4.理解词义。伶仃:孤独;没有依靠。肃杀:形容天气寒冷,草木枯落。什物:杂物。泛指家庭H常用的衣物及其他零碎物品。苦心孤诣:为求达到某一目的或解决某一问题而费尽心思。恍然大悟:形容一下子明白过来。悟:心里明白。三、合作探究(一)分析线索,概括
6、内容(老师请同学们有感情地朗读课文,然后思考下列问题)1.风筝在课文屮起到了什么作用?全文围绕风筝写了哪儿件事?明确:风筝是全文的线索,围绕风筝主要写了三件事:(1)“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。⑵“我”中年读书后感到无限懊悔。⑶“我”现在想补过而不得。2.全文的感情基调是什么?明确:悲哀。3.按照“现在—过去—现在”的思路,对课文进行结构划分。明确:第一部分(第1〜2段):比较北京和故乡放风筝的时令,引出回忆。第二部分(第3〜4段):写“我”回忆小吋候在故乡故意弄坏了小兄弟的风筝的事情。笫三部分(第5〜
7、11段):到了中年,“我”才意识到自己弄坏小兄弟的风筝非常不应该,于是心中充满忏悔。但当面道歉时才发现小兄弟己忘却,“我”心情更加沉重。第四部分(第12段):写看着眼前北京的风筝,“我”的心情十分悲哀沉重。4.请同学们在阅读课文的基础上,复述课文的内容。(教师讲解复述课文的方法:复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。复述课文的方法:理解课文内容,把握课文脉络,领会老师要求,列好复述提纲。学生举手发言)示例:作者鲁迅由北京冬季里的风筝引起回忆,想到儿时的自己不仅厌恶放风筝,
8、还破坏了小兄弟的风筝梦,自己却对此丝毫不在意,后来因为看到一本外国讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,内心十分愧疚。作者想对弟弟补过,但弟弟早已忘却。所以每当回忆这件事,作者的心情都很沉重。(设计意图:促使学生加深对课文内容的理解,帮助记忆,发展学生逻辑思维,提高口头表达能力。)(二)深层阅读探究主旨1.从''我”少年虐杀弟弟的风筝梦到后来想补过而不得,相距二十多年,英间作者的思想感情发生了怎样的变化?产
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