营养改善方案

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1、武胜县三溪初中农村义务教育学生营养改善计划实施方案　　为贯彻落实《武胜县教育局关于印发〈农村义务教育学生营养改善计划实施方案〉的通知》文件精神，有效实施我校学生营养改善计划，切实改善我校学生营养状况，提高我校学生健康水平，加快我校教育发展，根据省、市、县相关要求，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全面实施我校学生营养改善计划，建立和完善青少年营养干预机制，改善全校学生营养状况，提高全校学生健康水平，加快我校教育发展。二、组织机构（一）领导机构成立“三溪初中学生营养改善计划工作领导小组”。组成人员如下：组长：吴棋副组长：刘凤

2、鸣成员：学校全体行政领导、后勤领导小组下设“学生营养办”,负责日常工作。由刘凤鸣兼任办公室主任，杨虎兼任办公室副主任。领导小组全校学生营养改善计划的领导和实施工作，“学生营养办”负责学校营养改善计划的日常工作。（二）学校相关股室职责1.后勤办公室：组织学生营养改善计划的实施、指导、监督检查等工作；为供货商提供相关数据，联系配送工作，建立学生奶进出台账，督促供应商按时将学生奶运送到学校的指定地点；协助安监股加强学校食品安全监管。2.安办：负责学校食品安全的日常监督检查工作，制订应对食品中毒等突发事件的工作预案。3.教导处：负责营养改善计划学生实名制信息系统的建立、完善和管理工作；配合卫生局进行学

3、生营养改善与体质发育状况的监测评估工作。44.办公室：利用电视、广播、报刊、网络等宣传媒体，做好学生营养改善计划的宣传工作。引导鼓励社会团体、群众及家长积极参与此项工作。三、实施内容（一）标准及经费来源学生营养改善计划补助标准为每生每天3元，其中省财政负担1元，其余由县财政负担。（二）实施范围及模式从2012年6月1日起启动实施营养改善计划，统一采用“奶+营养品”的加餐模式，向每位学生每天提供一盒学生奶，同时加供其他营养品。四、系统建设（一）建立学生实名制管理电子文档学校建立学生实名电子档案，每学期进行异动审核。1.学生初始管理电子文档的建立。学校的全体学生都必须注册。注册信息包括：学生姓名、

4、学籍号、性别、民族、身份证号、籍贯、户口所在地、家庭详细地址、家长（父母）姓名、联系电话等，学生注册后，其身份证号与学籍号对应，都是唯一的，均不能第二次注册。2.实名制电子文档的管理。每学期学生学籍发生异动的，应在开学一周内提交变更纸质手续，并在实名电子文档进行异动登记，以确保在校学生人数绝对准确。（二）建立学生营养健康状况监测评估制度1.建立质量管理体系。成立由安办、教导处、后勤办等股室组成的食品安全监督检查小组，对学生奶和营养品的质量进行监督检查，以确保奶和营养品的质量和安全。2.建立舆论宣传体系。利用校务公开栏建立宣传阵地，将学校营养餐实施情况定期向家长公开。充分利用各种媒体，采取多种形

5、式向全社会准确、详细宣传此项惠民政策；宣传推广各班实施过程中的典型经验，在全校形成学生认可、家长和社会满意的良性运行机制；广泛征求社会各方面对此项工作的意见和建议，高度重视舆情分析，及时改进工作，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。五、实施步骤（一）2012年5月23日前，学校制定并上报《学校学生营养改善计划实施方案》。4（二）2012年5月25日前，学校进行全面摸底，对享受营养改善计划的学生进行登记造册，张榜公示，上报教育局营养办，并与家长签订责任书。（三）2012年5月26日前，学校按标准建成营养改善物资储存室，接受验收。（四）2012年5月31日前，由安办、后勤办、教导

6、处等部门对首批营养物资到位及质量安全情况进行全面检查。（五）2012年6月1日，启动并全面实施学生营养改善计划。六、工作方法（一）储藏标准学校要按“储藏室设计图”标准要求，选择干净、安全的房间，按期完成食品储藏室改造，保证干燥通风，避免阳光照射，严防“四害”。储藏量按半个月以上不超过一个月的发放量准备，学生奶整齐堆放，离地离墙，最高堆放不超过9层，并预留其它营养品存放位置。（二）收发方式学校安排杨虎、杨小斌、滕林三人同时到场验收营养物资并据实填报一式四份收货单，签字后做为结账依据；安排杨小斌负责保管分发，严禁其他人员随意进入储藏室，建立到货台帐，根据保质期做到先进先出，定期检查、及时处理变质或

7、超过保质期限的食品；制定教师领取轮次表，按时领取。（三）饮用要求分发时间安排在晚自习结束前。每名学生都要在班主任老师的监督下饮用完毕，不得带离教室饮用，饮用时班主任老师要细致观察学生有无异常反应，发生异常情况时要及时处置。因病因事缺勤学生不补发。饮用后要将包装盒压扁放入专用垃圾筐，学校统一及时处理，不得影响环境。七、安全保障（一）明确职责要明确实施农村义务教育学生营养改善计划相关部门、人员的职责，