2018版高中语文人教版《中国小说欣赏》学案：第三单元+第6课+《红楼梦》——情真意切释猜嫌

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1、第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌《红楼梦》，中国古代四大名著之一。红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作为一部成书于清朝封建社会末期的文学作品，该书系统总结了中国封建社会的文化、制度，对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。人情世态小说属于通俗小说的一种，又叫“人情小说”、“世情小说”，是指立足于人间社会，以基本写实的方式来描写家庭生活、婚姻、男女感情，并反映社会现实的小说作品。鲁迅先生在《中国小说史略》中，谈到明代小说时，用了大约两章的篇幅讲了“

2、人情小说”。他说：“当神魔小说盛行时，记人事者亦突起，其取材犹宋市人小说'银字儿'，大率为离合悲欢及发迹变态之事，间杂因果报应，而不甚言灵怪，又缘描辜世态，见其炎凉，故或亦谓之'世情书'也。”戸温馨晨读/鸡声茅店月.人迹板桥霜•哲思品悟赠人一片云世间人情多讲究赠人以物，而物尽必然情非。我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？人间冷暖是人最在乎的，人与人的交往也往往就在这“冷暖”二字上。你赠物于他并不能心暖，而赠他一份真情可能就是冬天也觉得暖的——推心置腹的交谈，忘情的一次郊游，互相推荐几本可读

3、的书，帮他出一个能摆脱困境的主意……这一切都像你赠他一片白云一样，会永远地飘荡在他的天空里，使他欣喜，使他兴奋，使他的生命充满活力。在朋友生命的天空里，飘荡着我赠予的这样的白云；在我生命的天空里，也飘荡着无数这友情的白云。不想让白云化雨，不想让白云蔽日，更不想让白云产生什么奇迹，只想经常看几眼白云，让自己明白世上还有友情存在。赠朋友白云般的纯洁，白云般的透明，白云般的人生理想与向往，他才会生活得如白云般洒脱与自由。微感言：•佳句咀华1.《红楼梦》歌词（节选）红楼梦梦红楼/红楼一曲绝千秋/儿多儿女情长/儿多爱

4、怜悲愁/儿多金玉铺锦绣红楼梦梦红楼/红楼一梦千古忧/几多假语妙出/几多真情表露/几多欢歌写风流猛醒來却是一场梦/茫茫一片见沙丘/T•里长棚曲终人散尽/留下那红楼一曲唱不休1.《红楼梦》名句(1)满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，准解其中味。(2)世事洞明皆学问，人情练达即文章。(3)百足之虫，死而不僵。(4)偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。(5)假作真时真亦假，无为有处有还无。(6)世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。戸自主积累/博观而约取，厚积而薄发一、作者视窗文学化的历史曹雪芹红楼一铲，妒尽世间繁华，妒尽

5、人情冷暖，梦尽尔虞我诈；红楼遗梦，留下百年不尽的泪水，留下始终如一的叹息，留下一段曲终人散的凄美。他用尖锐的笔尖，挑出一个社会的罪恶与虚假，雕出一樽唯美的善良，照亮了人们心中良知的标尺，他造就了一个时代的光华，他用他的方式给我们讲述着一段就算沧海桑田也永远不会改变的破碎的美，不管过去，现在，还是将来。【注】曹雪芹(1715—1763),中国清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后加入满籍。曹雪芹在荣华富贵中长大，雍正初年，由于封建统治阶级内部斗争的牵连，曹家多次遭受打击，

6、家道日渐衰微。这一转折，使曹雪芹深感世态炎凉，更清醒地认识到了封建社会制度的实质。从此他远离官场，无视权贵，生活一贫如洗。曹雪芹能诗会画，擅长写作，以坚忍不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部将中国古典小说创作推向巅蜂的文学巨著。二、写作背景本文选自《红楼梦》第四十五回的后半部分，完整的回目名应是“金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词”。这一回是两个主要人物篩宝钗和林黛玉关系的转折点。凤姐生辰闹事已平息多时，今昔和事之后，探春、李纨等借监社一层作陪衬，夹带叙入替平儿打

7、抱不平的话，向凤姐讨钱，三人经过一番戏谈Z后，二人目的达到。同时借赖嬷嬷口训说宝玉一番，暗补宁、荣二府昔日家教之严，以衬今日之放纵。补写周瑞之子于凤姐生辰醉酒无礼一层，这是闹事余波，从这些可看出凤姐生辰内外上下俱不安宁。宝钗因见黛玉I口疾又犯，比往常更重，终口不出门，心情烦闷，就来探望黛玉，于是便有了节选内容的精彩片断。三、基础梳理1.给加点的字注音（1）单音字嗽疾（）多嫌（）咒（）宝钗（）••••黛玉（）姊妹（）剖（•••）苛责（答案souxianzhouchaidaizipoukc「人参（）参｛爹加（）

8、、参差（）（2）多音字「强嘴（）■强｛强烈（）•人力可强（）■（将官（）将｛将养（）、将进酒（）■答案jiang/qiang/qiangshen/can/cenjiang/ji3ng/qiang2.辨形组词'娇V骄、侨答案娇惯/骄傲/矫健排遣/谴责3.成语积累【识记】（1）天翻地覆：形容变化极大。也形容闹得很凶。（2）言三语四：随意评论；乱加议论。今天多写作“说三道四”。（3）虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。（错