2018版第3章3 摩擦力学业分层测评13

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1、学业分层测评（十三）（建议用时：45分钟）［学业达标］1.下列现彖中，哪些物体受到了滑动摩擦力的作用（）A.同学们在操场的跑道上跑步锻炼身体吋的脚B.同学们在饮水机上接水时手拿着的水杯C.慢慢行驶在校园内的汽车的轮胎D.同学们考试过程中写字时的钢笔笔尖【解析】A、B、C选项中，两个物体的接触面没有发生相对运动，物体所受的摩擦力属于静摩擦力；D选项中，钢笔笔尖在写字过程中相对纸面滑动，受到的摩擦力为滑动摩擦力•【答案】D2.（多选）如图3・3・8所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程屮容器始终保持静止，下

2、列说法中正确的是（）【导学号：57632156］图3-3-8A.容器受到的摩擦力逐渐增大B.容器受到的摩擦力不变C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大【解析】由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力尸可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，故C正确，D错误.【答案】AC1.如图3-3-9所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平吋随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的,难舍难分，关于其中的原因

3、下列说法正确的是(图3-3-9A.增大了摩擦的接触面积B.增大了摩擦因数C.增加了摩擦力的个数D.以上说法都不对【解析】把两本书一页一页地交叉对插后，每页间的动摩擦因数没有改变,但每页间都有压力作用，拉开两本书的力等于一本书的每页受到的摩擦力的和,相当于增加了摩擦力的个数，C项正确.【答案】C2.如图3-3-10所示，在水平放置的传送带上放有一物体，当皮带不动时，要使物体向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为尺；当皮带向左运动时，要使物体仍向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为局，贝％)【导学号：57632157]图3-3-10A.F=F?B・Fj>F2C・F)

4、D・以上三种情况都有可能【解析】两种情况下，物体相对于传送带均向右匀速运动，物体均受传送带向左的滑动摩擦力，滑动摩擦力大小均为F严艸g,根据二力平衡条件得尺=F2=Ft=ymg,故正确选项为A.【答案】A1.如图3-3-11所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率.已知某夹砖机能夹起质量为加的砖，两支“手臂”对砖产牛的最大压力为尸口楓（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）图3-3-11mgC.2加gABB•“一2P厶imax小FaxD.Ll=卜mg【解析】夹砖机夹起砖时，两“手臂”对砖各有大小为竽的

5、摩擦力，又因为压力为Fmax,所以“=才=—,选项B正确.尸Nrmax"max【答案】B2.如图3-3-12所示，汽车B在水平路面上以和对于地面的速度v向右运动,车上的货物/以相对于地面的速度02向右运动.下列判断正确的是（）【导学号：57632158]图3-3-12A.若°＜血，货物/受到了汽车B所施加的向右的滑动摩擦力B.若0＜血，汽车〃受到了货物力所施加的向右的滑动摩擦力C・若6＞血，货物/受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力D.若°＞血，汽车B受到了货物/所施加的向右的滑动摩擦力【解析】若时，货物向右滑动，货物/受到汽车B所施加的向左的滑动摩擦力，汽车B受到货

6、物/所施加的向右的滑动摩擦力，选项A错误，B正确；若V＞V2时，货物昇相对汽车E向左滑动，受到汽车B所施加的向右的滑动摩擦力，汽车B受到货物力所施加的向左的滑动摩擦力，故选项C、D错误.【答案】B1.如图3-3-13所示，水平传送带上放一物体，当传送带向右以速度◊匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为Ax；当传送带向右的速度变为2e时，物体处于静止状态时弹簧的仲长量为A/.则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是()【导学号：57632159]图3-3-13A.弹簧仲长量将减小，即Axr

7、不变，即D.无法比较Ax和A*的大小【解析】两种情况下m相对于传送带均向左匀速运动，m均受传送带向右的滑动摩擦力，其大小均为Ff=〃〃2g,根据二力平衡的条件F=F2=Ff=ymg,又F、=F2,即kx=kx故Ax'=Ax,正确的选项为C.【答案】C2.重为10N的木块放在水平面上，用水平方向的力拉木块，同吋木块的受力点连接测力的传感器，如图3-3-14甲所示，当拉力逐渐增大时，木块先静止后做加速运动，从计算机屏幕上得到木块与水平而间的摩擦力幵随拉力尸变化的图线如图乙所示.根据图线及题意，求:连接测力的传感器zzzzz///z//