语文人教版二年级上册任佳《从现在开始》

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1、21《从现在开始》第一课时（简案）逸景第一小学任佳教学目标：1.会认9个字，会写“轮、期”。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，用自己的话讲猫头鹰大王的故事。3.懂得尊重别人。教学重点：会认9个字，会写“现、轮”。抓重点词、句品读感悟。教学难点：抓重点词、句拼读感悟。教学准备：多媒体课件、小动物头饰、投影仪教学时间：两课时，本课为第一课时。教学流程（一）激趣导入视频配乐，配以一段文字，激趣导入课题。（二）初读课文1.教师范读课文；2.学生按要求自由朗读课文（读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读两遍）。

2、（一）趣味识字1.学生自由读带拼音的词语；2.重点讲解难认的生字：轮、郑、眯，相机点拨、总结识字方法（生活识字、根据字理识字、组词识字、猜谜识字、换一换、加一加等）；全班一起拼读；3.游戏：（1）小猴子过河；（2）扩词大比拼。（词语巩固）（四）学写生字（期、轮）1.学生提醒结构、偏旁，重点、易错笔画。2.教师师范写，学生跟着书空（师强调）；3.学生书空；4.学生配乐写；5.展示生字，学生给建议；6.学生修改。（五）细读课文1.亲近文本，品读感悟第一段横线画出狮子大王的命令，个人比赛读（戴头饰），全班读。2.品读感悟第二段

3、，感受猫头鹰的无理、霸道，以评促读（1）圈一圈先后有谁当上了万兽之王；（边贴图片）（2）戴头饰读一读猫头鹰大王下达的命令，个人比赛读，全班读；（3）说一说“______极了”，训练造句；（4）品一品“议论纷纷、叫苦连天”①积累四字词语；②透过词语品读课文，猫头鹰上任后，小动物们的生活状况，从而懂得要尊重别人。（六）拓展提升1.小动物们想对猫头鹰大王说的话（句式练习）2.拓展到生活中要懂得尊重他人。难熬的一个星期终于过去了，第二个星期谁又上任了呢？它又会怎么做？为下节课埋下伏笔。（七）作业布置1.用自己的话把猫头鹰大王的故

4、事讲给爸爸妈妈听；2.课外阅读：童话故事。（童话故事书本推荐，激发学生阅读兴趣。）板书设计：21从现在开始96狮子图猫头鹰图议论纷纷叫苦连天袋鼠图小猴子图