精读课后passage中文翻译 (1) 2

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1、Unit1Freshstart我上大学的头几天颇为难忘。爸妈驾车离开，将我独自留在校园里，我手足无措。不管如何努力装成熟，我就是摆脱不了大一新生的感觉。我花了好几个小时，搞清了我选修课程所在地各个教室。第二天早上，我坐在教室的前排，打开美国文学选集，抖擞精神准备听课。但老师却说“欢迎选修生物课”，我意识到自己坐错了教室。我用铁一样的意志，摆出了一副生物专业学生的姿态，一直坚持到讲座结束。下课以后，我感到我的胃需要加点营养，于是匆匆赶往自助餐厅。但不幸的是，当我端着餐盘朝桌子走去时，脚底一滑，盘子翻倒，我失去了平衡，扑倒在地。好几天，我倍感羞辱。过后，我渐渐地意识到自己把这种微不足道的

2、小事看得过重了。在大学里，重要的是做自然的“我”，发现真正的“我”，而不是试图把一切做得尽善尽美。Unit2Thecompanyman他是个经典人物，因为他是工作累死的。他们都相信，假如他能多活5年的话，将自然被提拔为第一把手。他一直被誉为同事们的典范。他一周工作6天，一天工作10多个小时。他的兴趣只限于工作。当然，他偶尔锻炼一下，以保持身体健康。他将任何形式的娱乐活动都视作浪费时间。他太忙了，没有时间和孩子们待在一起，结果跟孩子们有点疏远了，至少他的孩子们是这么想的。然而，他对公司来说却十分重要，公司里每个人都爱他，甚至崇拜他，因为在他们眼里，他几乎完美。但是，谁来帮助这孤儿寡母收

3、拾他去世后的残局呢？Unit3Outofstep大约三年前，我和妻子对大城市的嘈杂生活感到厌倦，因此，决定在一个小镇落户，那里安静宜人。现在我们的生活很好，因为这地方方便，办点事步行去就行。我经常四处走走，心情好的时候，在咖啡店歇一下，喝杯饮料，或者在洲际戏院停住脚步，看一场戏。但是，有些人似乎不理解为的怪癖行为。我喜欢尽可能的多走路，这是大部分人所不能理解的，因为他们太过于依赖车子了。有时，几乎到了荒唐的程度，即便只是10分钟的路程，他们仍然喜欢驾车。有时，我在独自散步，他们会问我是否需要搭车。但我认为，车子使腿脚功能退化。在这个社会里，多数人占主导地位。我意识到，我或许是唯一主张

4、短距离步行的人，这也就是我不时遇到麻烦的原因。比如：许多商店把门前清理出来，只容顾客停车，店家关心的只是商业成功。Unit4Fun,oh,boy有人认为,生活中乐趣胜过生命中其他一切事情。他们甚至从不考虑任何严肃的事，从来不对这种乐趣是否道德、是否诚实或是否有必要这类问题提出疑问。当然，许多事情确实有乐趣。全家郊游有乐趣，打一场篮球有乐趣，喝着咖啡聊天有乐趣。但是，如果你把找乐子看成是生活中必不可少的东西的话，那么，你必然会追求越来越刺激的方法来从中获得乐趣，其中一个典型的方法是不断提升冒险或酗酒的程度，以设法得到一点乐趣。你应该避免亵渎乐趣，否则，过火的代价可能会是，不管你如何努力

5、，就是没有乐趣。所以，正确的方法是带着一份敬意来看待乐趣，这样，你时常可以有一点新鲜的乐趣。Unit5Therealtruthaboutlies在美国进行的一些调查结果表明，大多数人由于不同的原因在不同程度上说过谎。有时，他们说谎是为了让别人高兴。比如：一个人可能拿出一副比实际情况更加积极的态度来肯定一个朋友或配偶。有时，他们说谎是为了提升自己。这种情况现在越来越普遍了。有时，他们说谎是为了避免伤害别人，特别当未加粉饰的实情太难以接受的时候更是如此。有些人把说谎看作是一种必要的社交润滑剂。不管怎么说，他们说谎是为了掩饰实情。关于说谎，不同的人有不同的观点。有些人认为，假话，即便是看上

6、去无害的假话，也可能会有一些预料不到的后果。一个人说了第一个谎话之后，他就需要说更多的谎话来掩饰最初的谎话，这道最后可能会变成沉重的精神负担。一个哲学家警告说，如果一个人说谎，他就把自己置于一个溜滑的斜坡上，因为他的心理障碍减轻了。但是另外一些人则认为，我们不必不惜一切代价去避免所有善意的谎言，因为一个善意的谎言可能仅仅是用关心呵护原则去代替信任原则而已。你持什么观点呢？Unit6Howtowritearottenpoemwithalmostnoeffort诗歌像语言一样普遍，并且几乎和语言一样古老。在某些方面，读诗很像读小说：我们注意细节和语言，搞清上下文的关系并做出推断，最后得出

7、结论。然而，读诗又与平常的阅读有所不同，与小说比较，诗歌则是一种浓缩和含蓄的艺术。读诗一遍是不够的，因为一首好诗，读一遍是不能读进其意的。读诗的最佳方法与读报的最佳方法正好相反。读报是迅速浏览，读诗则是慢慢咀嚼。我们为什么要读诗呢？我们认为读诗可以得到快乐。比如：通过读诗，我们可以发现并享受斯宾塞的梦幻，弥尔顿的壮丽，华兹华斯的自然简洁，济慈的优美旋律以及拜伦的叙事魅力。另外，读诗使人明智灵秀，那是培根在《论学习》中告诉我们的。Unit7Thechaste