《一、性状和性状的传递》同步练习1

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1、《一、性状和性状的传递》同步练习随堂反馈 一、画龙点睛1．生物的遗传和变异是通过　　　　和　　　　而实现的。2．通俗地说，遗传是指亲子间的　　　　，变异是指亲子间和子代个体间的　　　　。3．生物的性状包括　　　　、　　　　和　　　　4．同一性状的不同表现形式称为　　　　。5．生物的性状是受　　　　控制的。6．把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的　　　　中，使之表现出转入基因所控制的　　　　，这样的生物称为转基因生物。二、慧眼识珠1．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是(　)A．基因控制着性状　　　　　B．性状控制着基因C．有些性状不受基因控制　　

2、D．基因和性状都能遗传下去2．下列描述属于相对性状的一项是(　)A．同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小B．金鱼的体色有透明的和不透明的C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色3．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是(　　) A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代4．生物的性状就是(　　)A．生物的形态结构特征　　B．生物的生理特性C．生物先天的行为方式　　D．前三项三、识图作答下图中所涉及的6组相对性状，请把每组相对性状的序号填入到括

3、号中：(　)、(　)、(　)、(　)、(　)、(　)。 课后沟通一、明辨是非1．同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。(　)2．李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。(　)3．血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。(　)4．同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。(　)二、看图寻宝下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。 1．请把上述图片

4、的序号按正确顺序排列起来：(　)(　)(　)(　)2．在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？  3．这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？参考答案随堂反馈一、画龙点睛1.生殖发育2.相似性差异性3.形态结构特征生理特性特定的行为方式4.相对性状5.基因6.基因组性状二、慧眼识珠1.A　2.B　3.B　4.D三、识图作答(AE)(BJ)(CH)(DI)(FK)(GL)课后勾通一、明辨是非1.×　2.×　3.√　4.×二、看图寻宝1.DBAC2.被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因3.基因决定生物的性状