给高中一年级新生家长的家教建议

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1、给高中一年级新生家长的家教建议陵水县民族中学郑时洪习近平总书记指出：“家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确理想、正确方法教育引导孩子，要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美，远离假丑恶。要注意观察孩子的思想动态和行为变化，随时做好引导工作。”高中阶段是一个人成长的关键阶段，高中三年是人生中最重要的学习时光，高中一年级对孩子成长非常重要，是为孩子高中乃至今后学习生活莫定基础的重要阶段。高一开好头很关键，良好的开端是成功的一半。会影响改变孩子一生的命运。家长要把孩子的培养当成自己事业的一部分，不可小视。在家庭教育中，我们的建议是：1、家长要联手学校帮助做好人生规划，

2、教育孩子确立人生定位目标。高中阶段是学生心理上的断乳期，世界观、人生观的形成期，个性发展的定型期，是青少年社会化的完成期，也是孩子成长过程中最后的动荡期。所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来发展道路做出一种预先的策划和设计。对高一学生来说，主要是通过学业规划和职业规划，帮助学生尽快走出人生谜团，理清人生的脉络，在人生起步之初，帮助他们做好最充分、最清晰的心理、能力等诸多方面的准备，使他们在未来走上人生之路时少走弯路，最大限度地接近自己人生定位的理想与目标。首先，家长要联手学校，依据自己孩子的知识、能力、志趣、爱好的优势，依据家庭需求、

3、社会需求以及家庭社会所提供的发展机会，进行综合调查分析，做出清晰的自我诊断，从中得出相应的结论，作为孩子制定人生规划的主要内容，比如：家长和孩子最希望成为哪样的人？实现个人目标现在最大的优势是什么？5最欠缺的是什么？最需要解决的问题是什么？离实现人生定位目标有多远？等等。其次，家长要积极配合学校，通过自我人生设计，引导和辅导，帮助孩子形成正确的心理定向，尽早确立自己的人生发展方向，从而形成未来学习中的清晰指向。第三，孩子人生规划自我设计的确定，就会激发孩子自己掌握命运的决心和信心；就能科学制定自己高中三年的阶段目标以及自我反省、自我调控的措施，不断推动定位目标的顺利实

4、施；就能自觉地将自己在高中阶段的学习，与个人的长远人生规划联系起来，同时增强孩子认识自我、设计自我、调控自我、评估自我的能力，最高效率的完成高中自我培养计划，从容应对毕业时升学与就业的正确选择，以期在未来走入社会生活之后，顺利面对来自四面八方的困难。总之，作为家长，如果能够帮助孩子通过人生规划教育，做好人生规划，就能给孩子点亮一盏心灯，为他们指导航向，使他们得以拨开眼前的迷雾，瞭望远方，更为宏观全面的看待自己的优势与不足，更清楚的认识自我，了解自我，科学合理的规划自我树立自己的职业理想，并根据自己的职业目标，有计划充分利用各种条件去发展自己，提高自己的综合素质，更加全

5、面、更加健康的成长，这样才可能让他们在未来的职业竞争中取得优势。2、家长要教育孩子有理想有追求，因为目标和追求是人生成长最重要的动力。家长要和班主任深入沟通，针对孩子的长期人生目标，制定三年、一年和半年的长、中、短计划，使学生懂得人生目标是逐步由一个个短期具体目标来实现的。是一个由量变到质变，由局部飞跃和整体飞跃的过程，唯有从高一开始就以坚韧不拔精神努力学习，用自律来规范自己的言行，用关注和执着来展示自己的5风采，用知识与智慧来铺就自己的前程，才能实现自己的人生梦想。3、家长要改变“重智轻德”的观念，不要紧盯住孩子的学习成绩，要经常过问孩子的品德个性发展、在校表现等，

6、鼓励孩子发挥自身的兴趣爱好和特长，积极参加学校各种社团、比赛等，培养兴趣爱好和特长，找到自己的定位目标。要常与学校沟通，多些制造机会让孩子多些接触社会，尽可能多的积累与职业相关的知识，提高职业知识技能，尽早确定未来要从事的职业类型选择。4、家长一定要主动多与老师进行沟通。沟通是教育孩子的最有效的手段，家长跟老师交流沟通时，可以谈一谈孩子的成长历程、性格特征、初中时的学习和生活等情况，让老师迅速掌握孩子的情况，做到教育有的放矢。5、家长一定要协助班主任做好孩子的教育工作，不护短，不溺爱满足。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，让孩子从小养成大手大脚的习惯，奢侈浪费，

7、乱花钱，这不是好事。其实，父母对孩子真正的爱是理智高尚的爱，让孩子吃点苦、受点挫折，对他们的一生都要好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，接受老师对孩子的批评和教育，不袒护孩子。学校规定，不准带手机，平板等电子产品进教室，带进来就违犯校规。家长要积极配合，堵住源头，不能纵容孩子在学校玩手机游戏、上网，因为这些行为会严重影响孩子正常的学习生活。6、家长要给孩子创造良好的学习环境，抓好孩子在家的行为习惯养成，如良好的休息，不熬夜，不睡懒觉，科学安排学习时间，适量参加家务劳动（只有劳动，孩子才懂得来之不易，懂得珍惜和感恩）等。要定下家庭学习的规矩，