2012年职称英语综合类A新增文章翻译

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1、2012年职称英语综合类A新增文章翻译阅读理解+第三十四篇　ToHaveandHaveNot+第三十五篇GoingHerOwnWay+第三十七篇PopMusicinAfrica+第三十八篇WhySoManyChildren?+第四十七篇NarrowEscape完形填空（15篇）+第十一篇SchoolLunch+第十二篇APowerfulInfluence+第十三篇TheOldGate+第十四篇FamilyHistory+第十五篇HelenandMartin阅读译文综合类A级第三十四篇逃亡　　在宾馆里闲待一个下午是很无聊的。巡回乐团道具管理组的

2、成员在用美元玩儿游戏，把纸币折成纸飞机的形状然后看谁飞得最远。因为没有什么事情可以做，我加入了他们并且赢了五局，之后我找了个机会带着我赢的钱退出了游戏。尽管天色看起来不是很好，我还是决定出去走一走。　　我向前走到了街道另一边的一个小店里。与其他的小店不同，它没有吸引眼球的名字和主要经营的项目，取而代之的是普通的霓虹灯，里面则是吸引人的强光。奇怪的是并没有什么影子映射在窗户上。我并没有因为这个而停住脚步，我走了进去。　　我屏住呼吸，不知道看哪里也不知道从哪里开始看。一面墙上挂着三个手工缝制的美国壁毯，十分美丽，可能是新做的。我穿过易拉罐和散落的

3、小玩意儿还有古董家具，在我面前的一面墙上挂着一个崭新的1957年的Straocaster吉他。一张五十美元的卡插在琴弦上。我的手抚摸着放唱片的架子，读着标题。这里还有很多的……　　“我可以帮助你吗?”她吓了我一跳。我没有看见在柜台后面的女人。她看我的方式如此居高临下，这一时让我很紧张像是被一种磁场或是电场紧紧包裹住。很难避开那个眼神。但是尽管很不舒服，我还是觉得那种被直视的感觉很美妙，那种感觉对我来说不陌生，对她来说也不陌生。　　除了愉悦以外她的神情还流露出慈爱和怜悯。我猜不出她的年龄。尽管她的眼神充满了友善，她使我想起了我的祖母。我能感觉到

4、她是一个不喜欢与人争吵的人。最后我开口说话，“我真的只是看看”，私下里却在好奇有多少东西能够塞进汽车。6　　她转身离开到后面的屋子，示意我应该跟随其后，但这并非是第一个房间，房间的灯光也让我感觉很特别，灯光来自天花板上的油灯，使一切都笼罩在巨大的阴影之下。这里没有罕见的电吉他，没有古老的项链，没有鲜花装饰的手绘盒子。很明显它是陈旧的用来存放垃圾和那些平淡无奇的旧文献的。　　我发现了一些旧书，那些金字已经退去使题目很难辨认。“它们看起来很有趣。”我迟疑地说。“要想了解上面所写你必须有相似的经历。”她清楚地说。她察觉到我的脸上充满了疑惑可是却没有

5、再说什么。　　她伸出手拿了一本小书然后递给了我。“这是目前我能够给你的最好的书”，她笑着说道，“如果你要用它”。我打开书发现全部是一片空白，但依然给了她向我要的几美元，当我察觉到美元依然是纸飞机的形状时不免有些尴尬。我把书放到包里，谢过她并离开了。第三十五篇选择她自己的路　　当她12岁的时候，玛利亚做出了她人生道路的第一个重要决定。她决定继续读书。对于大多数来自中产阶级家庭的女孩子来说，小学毕业就都选择待在家里，尽管有一些参加了教会办的女子精修学校。在那她们学习一些音乐、艺术、针线活，以及如何礼貌交谈。这些并不是玛利亚所感兴趣的或者可以说也不

6、是她妈妈感兴趣的。此时，她对待学习更加认真。她不停地读书，他走到哪里就把书带到哪里。有一次她甚至把数学书带到了剧院里，设法在黑暗中学习。　　玛利亚知道她想要继续正规学习。她想要到公立高中去学习，很少有女孩子这样做。在当时的意大利，有两种形式的高中，一种是“传统”学校，另一种是“技术类”学校。在传统学校中，学生们都依照一种非常传统的教学方式学习，包含拉丁语、希腊语及文学课，还有意大利的文学与历史。极少数能继续学习的女孩们也大多选择这类学校。　　但是玛利亚打算去技术类学校。技术类学校比传统学校要现代得多，他们提供的课程有现代语言、数学、自然科学，

7、以及会计学。包括玛利亚父亲在内的大部分人都认为，女孩子是不可能弄明白这些科目的。另外，他们也认为女孩子不适合学习这些。　　玛利亚并不在乎适合与否。数学和自然科学是她最感兴趣的学科。但是在她报名之前她必须争得她父亲的同意。最后在她母亲的帮助下她成功了，尽管过去很多年她的家庭关系依然很紧张。她的父亲一直地反对她的计划，而她的母亲却帮助她。　　1883年，玛利亚13岁的时候考取了罗马的“RegiaScuolaTecnicaMichelangeloBuonarroti”学校。她在这个学校的经历对我们来说难以想象。尽管课程包括现代学科，而教学方式却是十

8、分传统的。学习包括记忆长长的词条和事件，然后向老师复述。学生们不会以任何的方式被提问或是自己思考。老师非常苛刻，课堂纪律十分严格，未达标准或者不守纪律的学生会被给予