高三数学综合复习知识点整理

高三数学综合复习知识点整理

ID:41501158

大小:2.12 MB

页数:18页

时间:2019-08-26

高三数学综合复习知识点整理_第1页
高三数学综合复习知识点整理_第2页
高三数学综合复习知识点整理_第3页
高三数学综合复习知识点整理_第4页
高三数学综合复习知识点整理_第5页
资源描述:

《高三数学综合复习知识点整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第1讲集合1.集合:某些指定的对象集在一起成为集合(1)集合中的对象称元素,若a是集合A的元素,记作;若b不是集合A的元素,记作;(2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性;确定性:设A是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则或者是A的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立;互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素;无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排列顺序无关;(3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法;列举法:把集

2、合中的元素一一列举出来,写在大括号内;描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号{}内。具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。(4)常用数集及其记法:非负整数集(或自然数集),记作N;正整数集,记作N*或N+;整数集,记作Z;有理数集,记作Q;实数集,记作R。2.集合的包含关系:(1)集合A的任何一个元素都

3、是集合B的元素,则称A是B的子集(或B包含A),记作AB(或);集合相等:构成两个集合的元素完全一样。若AB且BA,则称A等于B,记作A=B;若AB且A≠B,则称A是B的真子集,记作AB;(2)简单性质:1)AA;2)A;3)若AB,BC,则AC;4)若集合A是n个元素的集合,则集合A有2n个子集(其中2n-1个真子集);3.全集与补集:(1)包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集,记作U;(2)若S是一个集合,AS,则,=称S中子集A的补集;(3)简单性质:1)()=A;2)S=,=S4.交集与并集:(1)一般地,由

4、属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集。交集。(2)一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集。注意:求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法。5.集合的简单性质:(1)(2)(3)(4)(5)(A∩B)=(A)∪(B),(A∪B)=(A)∩(B)。【典例解析】题型1:集合的概念例1.(

5、2009广东卷理)已知全集,集合和的关系的韦恩(Venn)图如图1所示,则阴影部分所示的集合的元素共有()数学01---第18页共18页A.3个B.2个C.1个D.无穷多个答案B解析由得,则,有2个,选B.例2.(2009山东卷理)集合,,若,则的值为()A.0B.1C.2D.4答案D解析∵,,∴∴,故选D.题型2:集合的性质例3.(2009山东卷理)集合,,若,则的值为()A.0B.1C.2D.4答案D解析∵,,∴∴,故选D.1.设全集U=R,A={x∈N︱1≤x≤10},B={x∈R︱x2+x-6=0},则下图中阴影表示的集合为

6、()A.{2}B.{3}C.{-3,2}D.{-2,3}2.已知集合A={y

7、y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y

8、y2-6y+8≤0},若A∩B≠φ,则实数a的取值范围为().解:由题知可解得A={y

9、y>a2+1或y

10、2≤y≤4},我们不妨先考虑当A∩B=φ时a的范围.如图由,得∴或.即A∩B=φ时a的范围为或.而A∩B≠φ时a的范围显然是其补集,从而所求范围为.注:一般地,我们在解时,若正面情形较为复杂,我们就可以先考虑其反面,再利用其补集,求得其解,这就是“补集思想”.例4.已知全集,A=

11、{1,}如果,则这样的实数是否存在?若存在,求出,若不存在,说明理由解:∵;∴,即=0,解得当时,,为A中元素;当时,当时,∴这样的实数x存在,是或。另法:∵∴,∴=0且∴或。数学01---第18页共18页点评:该题考察了集合间的关系以及集合的性质。分类讨论的过程中“当时,”不能满足集合中元素的互异性。此题的关键是理解符号是两层含义:。变式题:已知集合,,,求的值。解:由可知,(1),或(2)解(1)得,解(2)得,又因为当时,与题意不符,所以,。题型3:集合的运算例5.(2008年河南省上蔡一中高三月考)已知函数的定义域集合是A,

12、函数的定义域集合是B(1)求集合A、B(2)若AB=B,求实数的取值范围.解(1)A=B=(2)由AB=B得AB,因此所以,所以实数的取值范围是例6.(2009宁夏海南卷理)已知集合,则()A.B.C.D.答案A解析易有,选A题型4:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。