浅谈班级管理中的常规管理

浅谈班级管理中的常规管理

ID:41500694

大小:29.51 KB

页数:5页

时间:2019-08-26

浅谈班级管理中的常规管理_第1页
浅谈班级管理中的常规管理_第2页
浅谈班级管理中的常规管理_第3页
浅谈班级管理中的常规管理_第4页
浅谈班级管理中的常规管理_第5页
资源描述:

《浅谈班级管理中的常规管理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、浅谈班级管理中的常规管理每学期开学初,我认真学习学校工作计划,结合本班实际,齐心协力,同甘共苦,采取量化管理,精心打造了符合我校学生实际情况的高中三年工作思路,让学生在高一年尽快完成从初中到高一的适应阶段、养成阶段;在高二年养成主动学习、奔跑阶段;在高三年养成刻苦钻研、竭力冲刺的三阶段过渡。从每学期开始,我都会尽快建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识;班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等各项活动中,应能够逐步走上班委自主自治的有效管理,同学间能积极相互配合、共同

2、合作,树立“班荣我荣、班耻我耻”的班风;学会自我管理、独立生活,形成独立自主、刻苦钻研、你追我赶、勇争第一的学风。当班主任多年,现就班主任如何做好班级常规管理工作谈几点自己的体会。一、规划班级成长心理目标行为1.每一位同学都做崭新的自我,找到各阶段自己的合适位置,走出属于自己的人生正确道路;2.充分发挥每一位同学的特长,使班级更具有特色,同学更全面自由发展;3.每一位同学都要发自内心的真诚关注,爱护这个班级,乐意为班级服务;4.努力将营造成自己的第二个家,每一位同学都相互关心家中的每一位成员;5.每一位同学的学习成绩都要有所提高

3、,努力使班级的学习成绩在年级前列;6.每一位同学都积极参加学校的各种活动,扩大班级的影响力,努力创建“先进班”形象;7.积极参加各种社会实践活动,同学间团结合作,共同克服一切困难,社会实践中每一位同学的能力都要有所提高;二、注重班干部队伍的建设,保证管理合力,形成良好管理班级事务进行分类、细化,具体管理工作落实责任到人,并开展班两委、组长具体学习工作要求;定期召开全体班委或核心班委或组长会议,进行阶段班级工作总结、反思和指导;不定期的询问、了解班委、组长工作上所遇到的困难、问题,及时给予与方法的指导;在大型活动中培养他们的策划、

4、组织、协调能力,培养他们的服务意识、责任意识;鼓励班委之间的精诚合作,和谐协调。班干部队伍的建设原则:我给班两班委、组长当坚硬的后台,承担全责,全权下放;事务放手让班委去管去做,在过程中及时进行指导和协调,帮助他们树立班委威信,提高他们的组织、管理、协调、策划能力。期中考试后就通过民评、竞争选举班两委,发扬“能者上、平者让、庸者下”做法;而且每学期都进行班委述职、民评,必要时改选。三、狠抓班级日常的管理,保证学习环境,形成良好班风量化细则让每一位同学明确、到位;卫生细致,责任到人;争取更大的进步;使课间操能更好地体现我班良好的精

5、神风貌;杜绝迟到、早退现象;更有效地利用好早自习(6:45--7:10)早读和晚自习(6:45--7:00晚读);以及中午上课前(2:15--2:30)唱歌,培养同学们的精气神。我班卫生采取组长负责制,日常管理由班干部分组管理,分工明确,固定值日,负责督促从周一到周六的班级纪律与安全,迎接学校纪律的日评比。我们班而从周日到周六,每天都安排专职班委值日、考勤、量化奖扣分。具体做法:(1)卫生:采用值日制,严格按照值日生表来做,劳动委员和卫生委员应认真负责,督促检查;(2)纪律:每天的纪律管理由值日班长负责,对校方的考勤由常规学习委

6、员负责,自习课、晚自习(绝对安静、不讨论问题)由值日班长负责考核登记;(3)广播操:以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体育委员负责;(4)宿舍:每位舍长制定本宿舍的计划及目标,参加班委会、总结情况,各宿舍间可进行经验交流学习。(5)安全:通过看教育片,主题班会,等形式加强安全教育。四、狠抓学习常规管理,提高学习能力,促进有效学习学习上,各科任老师积极鼓励各位同学尽可能地拓宽知识面,丰富自己的知识结构;引导同学们树立远大的理想,明确学习目标,我们班学风更加浓厚,同学们的学习态度更加端正,学习目的更加明确,学习成绩全班

7、稳定提高。1.形成共识:(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,故而学期初我们班制定的学风是:“勤恳、踏实、合作、高效”;(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的可以利用的时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习;(3)班内成立学习小组和学科中心组,定期进行学习讨论活动,组内开展一帮一活动,帮助学习暂时有困难的同学共同进步,学习小组间可进行活动经验交流,学期末评选出优秀学习小组;(4)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使

8、雪球越滚越大,加强错题本和作业试卷订正的督促;(5)利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;(6)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。2、具体做法:(1)加强各小组学习(由各小组中的班委、组长负责组织)的活动指导,开展各

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。