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时间:2019-08-26
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1、习题第一章1、什么是逻辑学?2、思维、语言与逻辑具有什么关系?3、逻辑学的对象是什么?如何通过它理解逻辑学的性质与作用?4、逻辑学的作用是什么?在素质教育中如何发挥它的作用?5、逻辑学的发展历程能给予我们怎样的启示?6、什么是学习逻辑学的最优方法?它是否有助于对逻辑学科特点的把握?第二章思考题1、什么是命题?命题如何分类?2、什么是负命题?负命题分哪些类?3、什么是联言命题?用真值表的形式如何定义?4、什么是选言命题?相容选言命题和不相容选言命题的区别是什么?5、怎样区分充分条件假言命题、必要条件假言命题和充分必要条件假言命题?6、各种复合命题的负命题如何表示
2、?其等值命题是什么?练习题一、填空题1、充分条件假言命题其前件与后件之间的真假关系,在逻辑上称为____________,又叫____________;必要条件假言命题其前后件之间的关系,在逻辑上叫做____________关系;充分必要条件假言命题其前件与后件是____________关系。2、已知p®q为假,则pÙq为____________;已知p¬q为假,则pÙq为____________。3、如果没有p,就必然没有q,这时,p是q的____________条件;如果有p,就必然有q,这时,p是q的____________条件。4、一个必要条件假言命题
3、,只有当前件____________,并且后件____________时,该命题为假;要使一个充分条件假言命题为真,假如后件任意取值,则前件必须取____________。二、选择题1、复合命题是由()组成的。A.主项和谓项;B.关系项与关系者项;393C.前件和后件;D.联结词和支命题;2、“并不是张某理论水平不高,工作能力不强”,这个负命题的等值命题是()。A.如果张某的理论水平不高,则工作能力不会强;B.张某的理论水平不高,工作能力强;C.张某或者理论水平高,或者工作能力强;D.张某的理论水平高,但工作能力不强;3、负命题的等值命题与其支命题之间为()关
4、系。A.矛盾;B.反对;C.等值;D.蕴涵;4、正是因为有了第二味觉,哺乳动物才能够边吃边呼吸。很明显,边吃边呼吸对保持哺乳动物高效率的新陈代谢是必要的。以下哪种哺乳动物的发现,最能削弱以上论断?()A.有高效率的新陈代谢和边吃边呼吸的能力的哺乳动物。B.有低效率的新陈代谢和边吃边呼吸的能力的哺乳动物。C.有低效率的新陈代谢但没有边吃边呼吸的能力的哺乳动物。D.有高效率的新陈代谢但没有第二味觉的哺乳动物。E.有低效率的新陈代谢和第二味觉的哺乳动物。5、班长:小王和小李至少选一人参加这次汇演。老师:我不赞成!以下哪项最为准确地表述了老师的真正意见?()A.小王和
5、小李两人都得参加。B.小王和小李两人都不能参加。C.小王和小李两人中至多1人参加。D.如果小王参加,那么小李就不参加。6、“如果张洪是教师,那么他一定学过心理学”。上述命题可以从下列哪个命题转换而来??()A.一个好的教师应该学习心理学。B.有的教师不懂心理学。C.只有学过心理学的人才能做教师。D.学习心理学知识有助于提高教学效果。E.张洪非常喜欢心理学。7、“小郑和小夏至多有一人得奖”。以下哪个命题与上述命题矛盾?()A.小郑和小夏至少有一人获奖。B.小郑和小夏两人都没有获奖。393C.小郑和小夏两人都获奖。D.小郑没获奖或小夏没获奖。E.要么小郑没获奖要么
6、小夏没获奖。8、相容选言命题和不相容选言命题的共同之处在于()。A.都断定至少有一个选言肢是真的。B.只能有一个选言肢是假的。C.只能有一个选言肢是真的。D.选言肢是可以同时为真的。三、指出下列复合命题的类型并写出其逻辑形式1、中华民族是勤劳和勇敢的民族。2、康德虽然活了80岁,但他的足迹却只局限在他出生的小镇60英里(约96.6公里)以内的范围。3、并不是如果小王在国外读过书,那么就一定能在国内找到好的工作。4、在前进的道路上遇到困难,或者战而胜之,或者为困难所吓倒。5、当且仅当供求关系平衡时,商品的价格和价值才相等。6、现场提取的指纹或者是被害人留下的,或
7、者是凶手留下的。7、如果被害人是被活活烧死的,那么其口腔内必有烟灰。8、并非只有到国外才能学好外语。9、钱不是万能的,可是没有钱是万万不能的。10、只有目击证人出庭作证,才能转变陪审团对被告的看法。四、给出下列命题的负命题及负命题的等值命题1、有的违法行为不是犯罪行为。2、他既聪明又用功。3、如果他年满18岁,那么就有选举权。4、只有贪污,他才会犯罪。5、小张或者小王是学生会主席的候选人。五、真值表解题1、列出A、B两个命题的真值表,并回答当A、B两个命题恰有一个为假时,某大学是否选派小苏出国进修?是否选派小赵出国进修?A:一旦选派小苏出国进修,就不选派小赵出
8、国进修。B:某大学没有选派小苏出国进修
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