立德树人,提高德育工作实效性

《立德树人,提高德育工作实效性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、立德树人,提高德育工作实效性　　【摘要】当前，中职学生受不良社会风气的影响，加上家长教育方法较差，甚至有些家长偏离了教育教学规律、望子成龙、望女成凤的急切心理，使大多数教师都觉得现在的学生越来越难教，为了正确引导学生，帮助他们树立正确的人生观，世界观，本文论述了提高德育工作的实效性。　　【关键词】德育教育中职生意识　　【中图分类号】G711【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2015）14-0175-01　　习近平总书记曾指出“国无德不兴，人无德不立”，随着社会的快速发展，竞争的日益激烈，处于市场经济浪潮中的中职生将越来越面临严峻的社会现实，因此加强中职生的德育教育将是时

2、代的呼唤，社会发展的需要，更是培养高素质技能型人才的需要，基于以上认识，谈一谈如何增强德育工作的实效性。　　一学校德育工作的重要性　　加强德育教育，做好中职生思想品德工作，是社会主义精神文明建设的重要基础，对构建和谐社会、促进幸福人生，实现中国梦，培养德、智、体、美全面发展的高素质劳动者有着十分重要的作用。特别对中职生，加强德育修养，是他们即将踏入社会学会做事、学会做人的前提，因此，作为学校、作为教育工作者必须把德育工作放在首要位置，并贯彻德育工作的总体思路，本着教书育人，本着为学生长远发展的原则，克服德育就是思想政治教育的传统思想。　　二创建新的德育工作模式，面对市场经济灵活性、多

3、样性地开展德育　　打破传统的封闭式的工作模式，以往的德育工作过于空洞化、形式化，这样产生的德育效果不但不显著，还脱离了人的实际需要，会产生不尽人意的结果。面对市场经济开展德育教育，要注重德育方法的灵活性、多样性、科学性、层次性，引导学生树立竞争意识、服务意识、效益意识、责任意识、创业意识。对于中职生而言，正处于人生观、价值观形成和确立时期，提倡立德树人，就是要教育和引导他们走好人生的每一步，努力成为高素质的建设者和接班人。　　三德育内容要贴近生活、贴近实际　　贴近学生的生活实际进行德育工作效果显著。一是从学生真正关注的问题入手，如利用学生对本专业的兴趣、将来的就业前景等心理，进行热爱

4、专业、诚实守信、自主创业等一系列的德育教育。二是从学生感兴趣的事例着手，挖掘德育教育的深层次内涵，激发他们的潜能，提高他们参与的热情。如中职生普遍喜欢网络，但分辨是非的能力相对较低，往往带有冲动性，我们就抓住这个特点引入德育，使他们能够在网络这个虚拟世界，遵守道德规范，强化文明意识，按网络礼仪要求去做，用键盘敲出和美的心声，使网络家园更和谐、更温馨，从而规范他们的上网行为。三是广泛树立典型，从身边的德育典范入手，这样会一举两得，两全其美，既能使德育标兵更加进步，其他同学有所提升，又能使全体同学在原有基础上都有不同程度的提高，从而形成团结和谐、活泼进取的良好风气。四是建立德育反馈信息工

5、作，及时了解学生的思想动态、德育贯彻落实情况，引导学生做优秀的职业人，解决学习、生活、工作中遇到的问题。　　四建设起以校园文化为轴心的德育环境　　校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种群体文化，借校园文化提高德育的有效性，为此学校应开展丰富多彩的校园文化，以校园文化陶冶学生情操，帮助学生树立爱国主义、集体主义的思想，形成正确的价值取向。例如组织学生参加每年的技能大赛、感恩活动，组织专题讲座、报告会、歌咏、书画展，参加社会实践，成立小发明、小创造活动小组，举行模拟求职、技能比武

6、等，这样有目的、有计划、有组织地开展课外活动，使这些知识性、趣味性、思想性融为一体的活动能为培养高素质的中职生发挥强有力的作用，从而达到提高中职生整体水平的目的。　　五建立和健全德育工作管理机构，确保德育工作落到实处　　德育工作是一项长期而又艰巨的系统工程，绝不只是党支部、团委、政教处、班主任和学生会的事，而是学校各部门、全体教职员工的共同责任和使命，所以要树立全员参与意识。只要全体教职员在工作岗位中用高尚的情操、正确的思想引导、教育和感染学生，那么，德育工作就会更加美好。为此学校要成立德育领导组，统一部署、统一领导，以政教、团委和各班主任、学生会为轴心，各部门，全体教职员工在自己的

7、岗位上尽职尽责、相互合作，形成团结向上、和谐共处的德育群体。　　六提高教师自身修养，树立教书育人德育为先思想　　教师不仅要传授给学生知识，还要做德育工作的引导者、组织者和实施者，他们的政治观念、政治立场、思想觉悟、思想水平，道德、精神境界潜移默化地影响着学生，因此，教师要不断地提高科学文化素质、职业道德素质以及强化自身师德修养。　　因此，加强德育工作是全体教育工作者义不容辞的责任，能使学生在良好的德育环境中陶冶情操、健全人格，对促进学生的创新能力和实践能力