杨绛的我们三 我们的杨绛之二

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1、杨绛的我们三我们的杨绛之二我们的杨绛2011年07月17日11:20:00　来源：中国教育报【字号3大小】【收藏】【打印】【关闭】“装样儿写写我又没演习过”杨绛到振华读书，是她的三姑妈杨荫榆的意思。杨绛父亲委托杨荫榆给杨绛姐妹推荐学校，起初杨荫榆推荐的是她自己的母校景海女中。可是几天以后，杨荫榆偶被振华女学校校长王季玉先生请到学校去演讲，她从此改变了主意，说振华比景海更好。于是，杨绛从此就进了振华女校。那时的振华校舍很破旧，杨绛开始很不习惯，她是从上海的启明女中这所基督教学校转来的。启明女中的办学条件要比振华好得多，但振华的种种好处，随后她就慢慢体会到了。她说：“王季玉先生

2、办学有方，想方设法延聘名师来校任教，教科书采用外国教科书最新的版本，学业成就是一流的，学风朴实务实。”西花园有一处廊亭，为“季康亭”，是以杨绛的字“季康”命名的。长廊上镌刻着十多位学校名人的名字，其中有著名文史学家王佩诤、中国油画大师颜文樑等，这两位都曾是她的老师。说到王佩诤，杨绛想起一段往事。杨绛的个性，是本真的个性，在振华读书时就呈现了。1926年，振华学校副校长王佩诤请章太炎作报告，题目是谈掌故。当时台上有五个人作记录，一位是王佩诤，一位是民国教育家金松岑，两位国文老师，另一位就是杨绛。杨绛坐在台上，迟到了。章太炎演讲时，杨绛一句话也听不清楚他说什么，看着章太炎，只是

3、傻傻地坐在台上，也不动笔。第二天，苏州报上登载一则新闻，说章太炎先生谈掌故，有个女孩子上台记录，却一字没记。杨绛后来回忆道：“我出的洋相上了报，同学都知道了。开学后，国文班上大家把我出丑的事当笑谈。马先生点着我说，‘杨季康，你真笨!你不能装样儿写写吗’3？我只好服笨。装样儿写写我又没演习过，敢在台上尝试吗!”这在杨绛《记章太炎先生谈掌故》里，有很详细的记载。杨绛在1927年《振华女学校刊》第一期发表五言古诗《斋居书怀》云：“松风响飕飕，岑寂苦影独。破闷读古书，胸襟何卓荦。有时苦拘束，徘徊清涧曲……世人皆为利，扰扰如逐鹿……今日有所怀，书此愁万斛。”早在振华读书时，杨绛这种“

4、清水芙蓉”般的倔强性格就开始铸造了。杨绛毕业以后，先后去东吴大学、清华大学读书，随后又去欧洲留学。1939年苏州沦陷期间，振华搬迁到上海，杨绛担任了振华校长。“季康亭”南面有杨绛为母校题写的“实事求是”纪念石碑。那一次拜访，临别的时候，我们要求杨绛为母校百年校庆题词。写什么好呢？她想起在振华学习时，季玉校长每天朝我们的杨绛之二会向同学训话，开头第一句就是：“昵（苏州方言，我们）振华要实事求是。”于是，她走进书房，在一张大红纸上恭恭敬敬地写下了“实事求是”四个字，书明“季玉先生训话”，题款“杨绛敬录”。我记录了杨绛为我们题词的珍贵镜头，一组系列照片，从开始凝视纸张，到低头书写

5、，再到慢慢抬起头，细细地品味自己的字，凝神、专注，到了忘记周边还有人在的境界。在杨绛题词的这个间隙，我才有时间认真环视杨绛的家，特别是接待我们的这个客厅：简朴的家居，极普通的水泥地面，简陋的大书桌，壁上满是书，桌上安放着钱钟书与钱瑗的两幅照片。上一页123下一页上一页123下一页百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆3