欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41489390
大小:56.20 KB
页数:3页
时间:2019-08-26
《养成良好的作文习惯石锋》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、养成良好的作文习惯石锋石锋内蒙古土默特左旗第一小学010100“冰冻三尺非一日之寒”,要提高学牛的写作水平,并没有捷径可走。只有养成良好的作文习惯,并H长年累月坚持不懈地努力,才能写出语言优美、情感丰富、思想深刻的好文章。一、养成多阅读、多积累的习惯阅读是写作的基础,是获取写作范例的惟一途径。“读书破万卷,下笔如有神”,“劳于读书,逸于作文”,这都是前人在读书实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以及语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂诵而至,跳出来供你应用。大文豪苏轼主张:“博观而约取,厚积而薄
2、发。”鲁迅先牛也说过:“必须如蜜蜂一样,釆过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限。”这都说明积累在作文当中具有十分重要的作用。1.多读古典诗词,同时分类收集整理古典诗词是我们中华民族五千年文化的瑰宝,在古代文学的历史天空里熠熠闪光。它不仅可以提高我们的文学素养,同时也为我们的写作提供了源头活水。因此老师可让学牛平时多读,并可分类收集整理。在写作中恰当地引用,可使文章文辞优美、摇曳多姿,或一枝独秀,或先声夺人,或意蕴丰富,或光彩动人。2.多读古今中外的名著大凡古今中外的名著名篇都是佳作,要用这些人类已有的灿烂文化照亮学生的心灵,让学
3、生学习语文的根,扎入人类文化傅大精深的沃土中去。教师的指导工作在于依据学牛的心理特点、智能结构,精选推荐他们最喜爱的文学作品,如探险、科普、科幻、名人少年传奇或为人处世、理想奋斗类的书籍,如《钢铁是怎样炼成的》、《安徒牛童话选》、《爱的教育》、四大名著等等。在阅读这些作品时,语文老师要有的放矢,让学牛做好读书笔记或读书卡片。这样,激发了学生的阅读兴趣,使他们养成了良好的阅读习惯,培养了他们的想象力,促进了他们思维能力的发展,而且树立了远大的志向和学习榜样。二、养成观察感知、体验积累的习惯常常有一些同学害怕写作文,说是无话可说、无事可写,其原因大都
4、是对生活缺乏观察,或是不习惯于思考。殊不知,大至世界和社会,小至学校和家庭,叩击我们心弦、引起我们关注和兴奋的事时有发生。同吋,我们每一个活生生的“人”,其中就有很多可取作写作的材料。只要我们善于观察、善于思考,写作的源泉一定是汩汩滔滔,长流不息。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,观察就是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。学生必须热爱生活,对生活有敏锐的感悟力。观察生活,发现生活中的真善美、假恶丑,积累生活,思考生活,才能拥有自己的思想,对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解。对生活观察得越细致,则描写的事物越生动形象。因此必须培养
5、学生养成观察感知的习惯。鲁迅先生曾说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限。”这都说明积累在作文中具有十分重要的作用。有的同学提笔作文,左右逢源,信手拈来,一气呵成,大有取之不尽、用之不竭之势,究其原因,便是在积累上下过功夫,材料储备丰富。不少同学写作苦于无言,只好“望题兴叹”,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。仓库里储存的素材多寡,直接关系到作文的质量。因此,应培养学生养成积累素材的良好习惯,引导学生勤写观察笔记,多作读书笔记,把平吋看到的现象、读到的好素材、感受到的思想火花都记录下来,这样才不至于随读随忘
6、、随见随忘。三、养成多练习思考的习惯多读还要多写,任何技能技巧都需要反复历练,写作也一样,训练达不到一定强度或熟练程度,就难以奏效。写作更是一种创新,必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。持之以恒,写作习惯也就养成To多思考,除了指平吋对所见所闻要多思考、对周围的点点滴滴要有自己的看法或独到的见解之外,在写作时也要养成构思、列提纲的习惯。没有思考就没有深邃隽永的文章。动笔之前,要思考选什么样的材料、定什么样的主题以及对材料如何组织等等,最好养成列提纲、打草稿的习惯。因此,初学写作者应勤练笔,只有坚持练笔,才能以“量”来
7、促进“质”的飞跃。持之以恒,写作习惯也就形成了。四、养成反复修改的习惯“吟安一个字,捻断数茎须”,好文章一半在起草,一半在修改。修改是写作不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法。文坛上流传着不少作家修改文章的故事,而修改又重在养成学生自改习作的习惯。叶圣陶先生当年曾大力提倡、积极主张学生自己修改文章。大纲也要求学生养成“多写多改”的习惯。“好文章是改出来的”,这是公认的事实。从起始年级开始,就应教给学生自改作文的方法,调动学生自改作文的兴趣,多方面培养自改的习惯。有了良好的写作习惯,作文自然能够学得扎扎实实、循序渐进,写作水平也就能够得到不
8、断提高。总之,要指导学生养成良好的作文习惯,把作文训练与观察、思维、想象等认知能力、审美能力的训练与写作兴趣、情感的激发培养结合起来,引
此文档下载收益归作者所有