古诗词默写测试

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1、古诗词默写测试(一)曹操《观沧海》【课标篇目】5诗中描写诗人的奇特想象反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是:,_(二)王湾《次北固山下》【课标篇目】5•漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:“?o”6王湾的《次北固山下》中,蕴含哲理的两句诗是:,o7.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“,”的美景。(三)白居易《钱塘湖春行》【课标篇目】5白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘早春景象的句子是“6《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子

2、是:,O7诗中直抒胸臆,表明诗人对西湖热爱之情的句子是:,<(四)马致远《天净沙•秋思》【课标篇目】3・《天净沙•秋思》中的“,,古道西风瘦马”将不同景物组接在一起,从止反两面烘托岀羁旅游子内心的凄楚与悲怆。4《天净沙•秋思》中用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的句子是:O5《天净沙•秋思》中表现游子漂泊在外,思乡悲切,点明主旨的句子是:,o(五)曹操《龟虽寿》2最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的句子是:,0(六)孟浩然《过故人庄》2.描绘优美宁静的田园生活的句子是:3.描绘优美的m园风光的诗句是:,o(七)常建《题破山寺后禅院

3、》2描绘山寺幽深清寂的景色意境深邃的诗句是:,O(八)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【课标篇目】3诗中以景衬情并写朋友被贬之地偏远的句子是:4明月千里寄相思。“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“,”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。(九)李商隐《夜雨寄北》【课标篇目】2诗中回答归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的句子是:,O4.毕业在即,纪欣在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”岀自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:5李商隐在《夜雨寄

4、北》中想象与友人(或妻子)团聚,秉烛夜谈的句子是:,o(十)杜牧《泊秦淮》【课标篇目】2杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:,o3•杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,《赤壁》一诗中“,”,诗人借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸。《泊秦淮》一诗中“,”则表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。(十一)杨万里《过松源晨炊漆公店》2通过登山、下山这一日常生活现象含蓄地说明了生活中总会有困难的道理的句子是:(十二)朱熹《观书有感》3.中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?因为她在不断地从人民生活中汲取营养,诚如朱熹《观

5、书有感》所言:?。(十三)晏殊《浣溪沙》【课标篇目】2・晏殊在《浣溪沙》一词中以“,”两句将景物与人事联系在一起,含蒂委婉地表达了伤别怀旧之情。(十四)李清照《如梦令》2.表达词人对往事的回忆的句子是:,二、文言文(-)《〈论语〉十二章》【课标篇目】3•子曰:“吾十有五而志于学,,,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”4.子曰:“,匹夫不可夺志也。”5.子夏曰:“,切问而近思,仁在其中矣。”6.(2017-长沙)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的,因而苦学的同吋,更要乐学,正如《论语十二章》中所说:“,。”7.孔子论述君子对富贵

6、的正确态度的句子是:,8・对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒,这正如孔子所说:“,o”9.“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一,这一教育思想也是对孔子的“,”教育教学理念的继承和发展。10常言道:“兴趣是最好的老师”,这正如《论语》中所言:“,。”11・《论语》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是:,(-)《虽有嘉肴》(《礼记》)2.(2017-杭州)是故学然后知不足,-2.知不足,;知困,七年级下册(-)《木兰诗》(《乐府诗集》)3.描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是:2用夸张手法写木兰

7、万里迢迢,奔往战场的诗句是:,O(二)吴均《山中杂诗》3.说明诗人的居处地势高峻的句子是:,。(三)王维《竹里馆》2・写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗,也易引起他人共鸣的诗句是:,O(四)李白《峨眉山月歌》3.表达依依惜别的无限情思的诗句是:,。(五)李白《春夜洛城闻笛》2.表达诗人思乡之切的诗句是:,。(六)岑参《逢入京使》2.“,”运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”作了铺垫。(七)韦应物《滁州西涧》3写带雨春潮之急和水急舟横的景象,以流动之势衬宁静之景的诗句是:,o(八)杜甫《江南逢李

8、龟年》2追忆昔□与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛景况的怀念的诗句是:,3表达诗人对国事凋零艺人颠沛流离的感慨的诗句是:(九)刘长卿《送灵澈上人》

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