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1、年级上册Unit1单元要点总结一、“听说读写”四会单词：（需要报听写）①months（月份）：January（一月），February（二月），March（三月），April（四月），May（五月，June（六月），July（七月）,August（八月），September（九月）,October（十月），November（_
2、—月），December（十二月）（注意：月份和星期一样首字母大写）②seasons（季节）：spring（春季），summer（夏季）,autumn（秋季）,winter（冬季）（注意：四季的首字母不需要大写）③warm（温暖的），hot（炎热的），
3、cool（凉爽的），cold（寒冷的）二、“听说读”三会单词：（需要熟练认读）①can（会,可以），farmer（农民）,busy（忙的），snow（雪）②goswimming（去游泳）,planttrees（种树）③names（人名）：Thomas（托马斯），Karen（凯伦），David（大卫），Alison（艾莉森），Cathy（凯茜）,Bill（比尔）,John（约翰）,Mark（马克）,Sandra（桑德拉），Sam（山姆）④P67Unitl单词表，要求熟练认读，根据英文说中文，根据中文说英文。三、句型：（需要理解、熟练听、说、读、对话）1.所有格，名字后面加I表示
4、“某某人的込例：TodayisPifsbirthday.今天是Pit的生日。2.in+月份/季节，表示“在某月”、“在某季节”例：Whenisyourbirthday?你的生日在什么时候？It'sinMarch.在三月。It9swarminspring.在春天，天气温暖。①what什么例：Whatisyourfavouritecolour?你最恵欢的颜色是什么?Myfavouritecolourisblue.②when什么时候例：Whenisyourbirthday?你的生日在什么时候?MybirthdayisinNovember.③where哪里例：Whereareyouf
5、rom?你从哪里来？(Pmfrom)Canada.(我来自)加拿大。④howold多少岁，多大例：Howoldareyou?你多大了？I'mtwelve.4.般疑问句Doyoulike...?你喜欢…吗?肯定回答：Yes,Ido.是的，我喜欢。否定回答：No,Idont不，我不喜欢。例：DoyoulikeyouryellowT-shirt?Yes,Ido.5.问好，寒暄①Nicetomeetyou.很高兴见到你。Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。②Happybirthday.生日快乐。Thankyou.谢谢。四、课本学习要求：P8T1：要求能听懂录音，熟练
6、跟唱，并背诵。P8T2：要求能听写月份单词。P9T3：要求能听懂录音，圈出答案，运用句型询问同学的生日并正确书写。P10T4：要求能看懂题目，找对答案，并运用句型描述孩子们的生H在儿月。P10T5：要求能熟读句子并模仿生日场景进行表演。P11T6：要求能正确给句子排序，与同桌进行熟练对话问答。P12T7：要求能听懂录音，听写四季单词。P13T8/T9：要求能听说读，听写四季特征的单词，并运用句型fcMyfavouriteseasonis交流。五.听力录音：（课本上有英文的部分略）第8页：2.Listenandnumberthepictures.听一听，标序号。Number1N
7、umber2Number3Number4Number5Number6Number7Number8Number9JanuaryJuneJulyMarchMayAprilAugustFebruaryOctoberNumber10Number11DecemberNovemberNumber12September第9页：3a.Listenandcircle.Whenarethechildren^birthday?听一听，圈一圈。孩子们的生日是什么时候？①Teacher:ZhaoWei,when'syourbirthday?ZhaoWei:InNovembe匚②Teacher:Thom
8、as,wheifsyourbirthday?Thomas:Mybirthday?Er...inJune.③Teacher:Andyou,Karen?When'syourbirthday?Karen:InMarch.④Teacher:David.David:Yes?Teacher:When'syourbirthday?David:InDecember.第12页：7a.Listenandpoint.听一听，指一指。（一年中有四个季节。）（它们是春、夏、秋、冬。）（春天很温暖，我们植树。）（夏天很热，我们可以
