八上《苏州园林》课后作业

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1、《说明文阅读二》（-）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究（）讲究（），讲究（）,讲究（）。总Z,—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。1.《苏州园林》作者,名,著名的家、家、家。2.本文说明对象的特征是：3•结合上下文，试分析

2、下列语句所采用的说明方法。&苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（）b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。（）c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（）4•“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思？改为“地方”可否？为什么？5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着'如在画图中效果会怎样?哪种说法好？6.文段屮四个“讲究”的顺序能否调换，为什么?5.文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是（（二）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技

3、术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水而假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1、这

4、段文字说明的对象是（）其中又以（2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？）为主。3、苏州园林假山和池沼的共同特征是什么？4、文中概括苏州园林假山特点的一句是？5、池沼的相同点是（),不同点是（)O6、这段文字说明的屮心是？7.这段文字的说明顺序是（）。8•句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（）。9•这段文字运用的说明方法是（）。（三）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这

5、是不足取的。有儿个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1.给下列句屮加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号屮。（1）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（）••A.着力B.着重C.下手D.考虑（2）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（）••A.单调B.冷清C.孤独D.清闲（3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（）••A.曲折B.缠绕C.突兀D.蔓延2.这段话正确的层次划分应为（）oA.①II②③④II⑤⑥

6、B.①II②③④⑤⑥C.①

7、

8、②③

9、

10、④⑤⑥D.①

11、

12、②③④⑤

13、

14、⑥3.这段话说明中穿插的表达方式是（A.记叙和描写抒情和议论4.这段话所说的事物的特征是：（5.这段话屮使用的说明方法有（A・下定义B・打比方数字7•本段说明的是苏州园林（9.文中使用的说明顺序是：（）。B.描写和议论C.描写、）o）oC・分类别D・举例子E・作比较F.列10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是：（）o这句是为了说明苏州园林的什么特点？答案（-）设计者和匠师们因地制宜，自岀心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同

15、之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究（亭台轩榭的布局），讲究（假山池沼的配合），讲究（花草树木的映衬）,讲究（近景远景的层次）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。1.《苏州园林》作者叶圣陶,名绍钧，著名的隹家、教育家、编蚩家。2.本文说明对象的特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的

16、图画”。3•结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。a・苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（列数字）b・有几