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1、筑塔是一个管理游戏由至少两个,或两个以上的团队完成每个队有7人筑塔项目描述人员均匀地分到小组中,7人一组每个小组的任务是:在20分钟时间内,用所提供的材料,按照规定的方法,用最短的时间建造一座符合要求的塔小组之间相互竞争,以筑塔所用时间作为标准,最少时间者获胜筑塔项目布置在学员理解项目说明后,任何人不可以说话教师发给每个学员一份个人任务书,这份任务书不得以任何方式被他人看到每个小组有3次机会向教师申报任务完成各小组只能指派一个人拿积木，并且在每个小组的桌面上的积木不得超过10块（已经筑进塔中的积木不算）筑塔个人任务清单(1-7分别
2、发给7名学员)你是队长.塔高15层，必须在20分钟内完成，你的队有三次机会失败。全队中只有你和队长两个人可以动手筑塔。塔的第2层必须全部为红色,塔的第5层必须全部为蓝色。塔的第8层不得多于2块积木,塔的第10层不得少于三种颜色的积木。塔的顶层至少有3种颜色,第11层全部为白色.塔的第3层不得是红色,第8层不得是蓝色.你是观察员，不得参与任何小组行动。项目执行要点教师不得参与任何小组的活动，教师不提供任何提示规定中不得动手筑塔的学员如果违反规定，教师将及时给予警告，得到第三次警告的学员将出局，并且他/她的任务书不得以任何形式传给团队
3、中的其他人。严格规定学员不得多拿积木（桌面上的积木不得超过10块）游戏进行每5分钟,教师提醒项目所剩时间教师根据筑塔的标准,验收小组申报完成的塔;若不符合标准,立即退回;在此过程中教师不得做任何评述仔细记录各个小组申报完成的次数,同一小组不得超过3次申报项目场地安静的教室(室内)每个小组有1米X1米的桌子桌面平整小组之间间隔至少1米项目所需设备每组(按7人计)拥有乐高积木100块积木必须有红/白/蓝三色请参见照片项目执行要点教师在全过程中仔细观察每个小组,及其成员的行为,及时纠正违规操作教师必须清楚标记每个小组的筑塔者教师在全过程
4、中仔细观察每个小组,及其成员的行为,并做记录,供回顾中点评.指导教师的特别关注点典型的行为不止2个人在筑塔。队长没有起到组织的功能，名义的队长被实际的队长所取代。有学员遗漏了他/她所负责那一项的检查,而在事后将塔拆除负责筑塔者无法控制其他成员动手筑塔，引起冲突。有个别学员(除了观察者)游离在小组活动之外,没有明显参与“小范围”的讨论，而将其他人置之一旁。没有有效地使用3次申报的机会（可以得到来自教师的额外的帮助）。在没有通过组内检查的情况下匆忙申报。讨论小组讨论问题:为什么本来简单的任务完成起来并不简单?在筑塔的过程中,哪些成员的
5、行为是有效的,这些有效的行为是什么,他/她们是如何做的?在筑塔的过程中,哪些成员的行为是无效的,这些无效的行为是什么,他/她们是如何做的?集体回顾小组讨论发布(针对提出的问题作答)教师总结回顾主题这个管理游戏设计的主题为信息分享,分工在游戏中,常用的交流工具,听/说和写均不得使用,学员只能“看”信息交流的不畅增加了完成任务的难度,甚至引起分歧找到另外一种沟通的“语言”回顾主题游戏特别设计了严格的分工,每一个学员有明确的职责有效的分工和明确的责任是高效团队的基础只有理解团队分工/尊重团队分工/坚守职责才能高效地完成团队任务谢谢观看明
6、阳天下拓展培训电话400-155-8098
