七年级地理教案(2014)

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1、主体参与生命课堂教学案地理七（下）主备：刘娟、陈利萍、姜亚琴第六章我们生活的大洲——亚洲6.1位置和范围（第1课时）教学目标1.能够看图说出亚洲的地理位置；2.运用地图等资料，描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。教学重点亚洲的位置和范围教学难点亚洲的位置和范围教学流程教师复备【自主学习】一、雄踞东方的大洲阅读教材第2页和第3页的内容，完成下列问题1.大洲的地理位置，可以从__半球位置__、_海陆位置__、经纬度位置等方面加以描述。2.亚洲的地理位置：（读图6.1“亚洲在世界的位置”，完成下题）①半球位置：亚洲绝大部分地区位于__东半球__（东/西半球）和__

2、__北半球_（北/南半球）；②海陆位置：亚洲北、东、南都被海洋环绕，北临_北冰_洋、东临_太平洋___、南临_印度_洋；同时亚洲也与许多大洲相连：西部相连的大洲是_欧洲__、西南部相连的大洲是_非洲__，东部与太平洋隔海相望的大洲是_北美洲__，东南部主要与__大洋洲_相连。③纬度位置：亚洲纬度北部达_81°N_；南部达__10°S__，经度位置在__26°E_至_170°W间，范围广大。【合作探究】探究一：教材第3页活动题，运用地图，简述北美洲的地理位置。探究二：教材第5页活动题，比较北美洲和亚洲的位置和范围差异，完成表6.1.【达标检测】1.从所在的半球看，亚洲主

3、要位于（B）A.东半球，南半球B.东半球，北半球C.西半球，南半球D.西半球，北半球2.亚洲是世界第一大洲，下面是对“世界第一大洲”的说明，其中不正确的是（B） 生命在教育中流淌生命在学习中升华-31-主体参与生命课堂教学案地理七（下）主备：刘娟、陈利萍、姜亚琴A．世界上跨纬度最广的一个大洲     B．世界上跨经度最广的一个大洲 C．东西距离最长的一个大洲       D．世界上面积最大的一个大洲3.与亚洲西部和西南部相邻的大洲分别是（A）A.欧洲、非洲B.欧洲、北美洲C.非洲、大洋洲D.非洲、北美洲4.有关亚洲的纬度位置描述正确的是（B）A.地跨北温带和北寒带，主

4、体在北温带B.地跨热带、北温带和北寒带，主体在北温带C.地跨热带、北温带和北寒带，主体在北寒带D.地跨热带、北温带和北寒带，主体在热带5.下列地点不属于亚洲与其他大洲分界线的是（D）A.乌拉尔山、乌拉尔河B.大高加索山脉、土耳其海峡C.苏伊士运河、白令海峡D.巴拿马运河、直布罗陀海峡板书设计教学后记生命在教育中流淌生命在学习中升华-31-主体参与生命课堂教学案地理七（下）主备：刘娟、陈利萍、姜亚琴第六章我们生活的大洲——亚洲6.1位置与范围（第2课时）教学目标1.掌握亚洲的地理分区，六大地理分区的主要国家；2.举例说明当地居民生活和自然环境的关系。教学重点亚洲的地理分

5、区教学难点亚洲的地理分区教学流程教师复备【自主学习】一、世界第一大洲阅读教材P4—P5的内容，完成下列问题1._亚洲_是世界面积最大的大洲，面积约为_4400_万平方千米，几乎占世界陆地面积的1/3，也是世界上跨_纬度_最广，__东西距离__最长的大洲。2.在图6.5“亚洲地理分区”图上，找出北亚、东亚、南亚、东南亚、西亚和中亚，并用笔勾画出边界线。由图可知，中国属于亚洲6大分区的_东亚__。【合作探究】探究一：在图6.5“亚洲地理分区”图上找到并互相指出亚洲各个分区中包含了哪些国家。探究二：读图6.6“亚洲不同地区居民生活的差异”，结合图6.5“亚洲地理分区”，分析

6、当地的自然环境。【达标检测】1.2011年3月24日，缅甸东北部地区发生里氏7.2级地震，缅甸位于亚洲的哪个区域？（C）A.东亚B.南亚C.东南亚D.西亚2.中国、日本位于亚洲的哪个地区（D）A.西亚B.南亚C.东南亚D.东亚3.阿富汗和蒙古分别属于（A）A.西亚和东亚B.南亚和北亚C.中亚和北亚D.中亚和东亚4.马来群岛是世界上最大的群岛，它位于（C）A.中亚B.东亚C.东南亚D.西亚5.下列国家全部属于南亚的一组是（D）生命在教育中流淌生命在学习中升华-31-主体参与生命课堂教学案地理七（下）主备：刘娟、陈利萍、姜亚琴A.缅甸、泰国、老挝、孟加拉国B.马来西亚、印

7、度尼西亚、文莱、新加坡C.阿富汗、伊朗、巴基斯坦、印度D.巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹板书设计教学后记第六章我们生活的大洲——亚洲6.2自然环境（第1课时）教学目标1．能够通过阅读地图识别亚洲的主要河流和地形单元，分析出亚洲的地势特点和水系特征。2.学会归纳分析一个地区的地形、水系特点的方法。教学重点亚洲的地形特点和水系特点教学难点亚洲的地形特点和水系特点教学流程教师复备生命在教育中流淌生命在学习中升华-31-主体参与生命课堂教学案地理七（下）主备：刘娟、陈利萍、姜亚琴【自主学习】阅读教材P6——P9的内容，完成下列问题1.亚洲的地形特点：（1）在图