少年不识愁滋味作文

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1、少年不识愁滋味作文篇一:少年不识愁滋味三年足够让阳台上的茉莉香了一季又一季,让好朋友之间的吵吵闹闹,分分合合。挥手之间,我跟着时光的节拍舞动着这最后一年,明白了白驹间隙是怎样的一瞬。将近三年,我的头发长了又短,短了又长。只是它不告诉我,内心的忧虑又是以怎样的速度疯狂生长。我想,也许我真的只是一个任性的孩子,所以,谢谢。谢谢这么多人愿意接受并且疼爱这个不太懂事的孩子,原凉她的小心眼脾气,接受她的喜怒无常,谅解她的自命清高,包容她的无理取闹。那一双双如星辰般的眸子照亮我心底无边的黑暗,于是温暖燃烧成了一大片。忙忙碌碌的世界,我们用斑斓的色彩装点记忆的流年。谁还记得彼年繁华,谁

2、承诺谁的天长地久,地老天荒?谁还记得篮球赛场上,谁给谁递得纯净水?谁还记得拔河比赛,谁为谁高声喊着的加油?谁还记得每次月考,谁给谁贴上的座位贴?谁又记得操场上留在风中不能说的小秘密?我记得,我统统记得。我记得不开心时,bb在不停捉弄我,那是为了分散我的注意力。我记得哭泣时,小晨在轻抚我的背。我记得失望时,慧慧对我说共同努力,同甘共苦。我还记得一起挪揄着胖胖像个淑女;我还记得一起兴奋地策划着要去玩耍;我还记得璜山操场上背定格的五十多张甜蜜笑脸;我更记得欢哥、aggie.猪哥哥这几个承载着无限欢笑的小绰号。我看不到,那些不属于我们的明媚的忧伤;我听不到,那些不属于我们的流言蜚

3、语;我闻不到,那些不属于我们的隐晦气息。我明白,不伤不痛,那不叫青春。我们不是归人,只是过客,九月繁华北我们又该匆匆起程。然而我相信,我们之间的友情,经历过的将近三年,虽然不会再回来,三年间我们的欢笑我们的泪水我们的友情却会永远定格,让我们不断遇见不断告别不断经历不断懂事。少年不识愁滋味,只因我们有共同的美好曾经,我们也相信,继续行走,会在下一个路口与大家相见,像这一年的金秋。篇二:少年不识愁滋味少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁•而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.-—题记花开花落,风呼啸而至,海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……

4、不太喜欢这种忧人的景象,怕在那个路口我会遗失了自己的个性,或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。我没有象李清照一样的愁情,写不出“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的别情,更没有象'‘风力掀天浪打头,只须一笑不须愁”诗中杨万里的才情。只是有着小孩子一般的纯真,以为躲到最安静的地方,就不会再有“剪不断,理还乱”的繁琐。只因我还不懂得愁在何处游。过去的点点滴滴挂上心头,曾记起“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的诗句,却无从记起出自何处,我没有理由记起那瞬间给我的一丝忧愁,从不钻研已走过的路,更不说只是一首众人皆知的诗句。有时,我也会害怕,害怕我会在这样无愁的海洋中沉没,然后蜕变,蓦地,

5、也就开始学会洒脱,认为每一滴泪都是一个故事,开始珍惜生活中的每一刻,品味愁和天空搭配的美妙,蓝色再加透明变成的水晶泡泡。昨天的那个瞬间,我延伸了生命的长度,却在漫天的落叶中低吟一曲“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,这似乎是一派凄凉的景象。我试着客观的去了解愁的字眼,以为可以拓展生命的长度。但最后,还是不懂的怎样''海纳百川”,层层的海雾早已就模糊了来时的路,只留下愁在海上漂泊,征服一路的惊涛骇浪。独上西楼,翩然而行,没有象李煜一样带着深深的寂寞踏上愁眉的季节,遥望天际,此时,月已不再静美,带着淡淡幽香弥漫开来,勾起无数望月人儿的迷离,惆怅,亦如我此刻淡淡的思绪,偶然会注

6、意我轻轻的步履,跟着悄悄的离去。梧桐叶儿又何时在空中飘然而落下,醉于望古怀今的诗情中。窗外飘着绵绵的细雨,我有些孑然地藏在一个角落,仔细想想愁物愁事却还不能告慰我的孤单,或许是真的少了些什么,才让生活变得如此单调自然。曹雪芹的愁让《红楼梦》从一开始就把读者引入一个迷离倘恍的神话世界中,有时,我也会学着一声叹息,将人生忧愁萦绕其中,但终究也不能体会到这是一种什么意境。“人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝”,透过窗外,我开始醒悟用心灵去感受世界呈现出的灵气,同样,现在的我有何曾懂过何为愁?也许是年龄蒙蔽了我吧,试着拾起一片落叶,也不能如诗人们一样谈尽各类情怀忧伤。少年不知愁滋味,

7、爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁……篇三:少年不识愁滋味倚在门外,一向都无所谓的她一一终于落泪了。一直为无谓的愁所流泪的眼睛,终于可以真正地宣泄挤压许久的情感了三点一线的生活,黑暗的世界,无聊的学习……她觉得一切都是那么压抑。作业很多,烦恼很多,唯一没有的就是快乐。她已经不再是从前那个快乐的女生了,那个把她唤作女儿的人懂吗?她懂得一遍又一遍的唠叨逼得女儿心烦意乱吗?她懂得有时候即使女儿努力了很多也得不到满意的成果吗?女儿突然觉得很迷惘,很孤单,泪水肆意流淌“为什么考成这样!”母亲对着她大声吼叫。她再也无法克制了:“你知不知道

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