2013--2014七年级第一学期体育与健康教案

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1、体育与健康教学进度计划喀拉布拉镇中学李有君2014.8.25七年级体育与健康教学进度计划一、学生基本情况分析：小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心.生.理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。当然课堂教学应以学生为主体，根据情况变化，日常教学中要灵活应变。二．教材分析：新的课程标准在教

2、学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把速度、耐力、

3、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。三．教学目标1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、教材重难点1、重点：认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。抓好学校田径队的建设和训练工作，为本各类比赛做好充分准备。2、难点：广泛开展学校群

4、体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。五、本学期提高质量的措施：1、联系实际，因材施教，根据不同层次的学生，精心设计体育课堂45分钟，备好课，精心设计课外体育实践活动。2、关心双差生，转化后进生，鼓励希望生，对这些弱势群体，做到上体育训练上关心学生，做到课堂上不出安全责任事故和意外事故。3、根据乡村中学学生实际，精心设计课堂，采用课内外训练，综合练习，课堂动作讲解规范、示范到位等灵活多变的手段。全面调动学生的学习积极性。4、汲取外地先进的体育教研成果，不断

5、充实自己的教育教学水平。5、以人为本，以情动人，扎实有序地抓好体育基础知识的学习六．教学进度计划表：周次时间教学内容课时备注第一周2013.8.19---8.25体育理论2课时根据学生具体掌握情况适当调整.队形队列、广播操1课时第二周2013.8.26---9.1队形队列、正步走1课时队形队列、广播操2课时第三周2013.9.2-----9.8队形队列、广播操3课时第四周2013.9.9-----9.15队形队列、广播操3课时第五周2013.9.16---9.22快速跑3课时第六周2013.9.23---9.29接力跑3

6、课时第七周2013.9.30---10.6十一休息第八周2013.10.7---10.13力量练习1课时根据具体天气变化和学校活动安排适当调整.掷铅球2课时第九周2013.10.14—10.20机动1课时测试2课时第十周2013.10.21---10.27机动1课时排球2课时第十一周2013.10.28---11.3排球3课时第十二周2013.11.4---11.10机动1课时排球2课时第十三周2013.11.11—11.17游戏教学3课时第十四周2013.11.18---11.24足球3课时第十五周2013.11.25

7、---12.1足球3课时第十六周2013.12.2---12.8足球3课时第十七周2013.12.9---12.15机动1课时测试2课时学科体育与健康年级七年级授课教师李青青课题课堂常规及注意事项备课时间8.13总课时第一课时授课时间课时1课时上课地点多媒体教室器材PPT教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重点：常规教育与安全教育新课讲解：大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少

8、年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、《课堂常规》及注意事项。1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、不迟到，不早退。如有