口算除法练习课

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1、题课1A日611月3年611O2情教内分斤学及学容才教学目标数培位3.1T点0-It理算算口握高掌提••••点点重难学学教教思及图意计设4-7531X421韋O1能¥o1724#箕0301-5a。。1・_・702&。除的法。9242页一TZR辜页】638H是片木心第是617。。。么样同8008-26-8第题系算4—总不第6007+100-4226:血谀关计划屈111的习O3204习「牛_L_L単式,说三练算-933算4-5说练习学数列说说生习本口』X・_・估7-一点练名析体一一学练基L4515302.38K说重L指分集说说请2.、、「

2、32二一能学经中算进算看识程计计知工来教学流程及预设时间设计意图及反思理解题意。说一说，题中要我们求什么。要求这两个问题，都需要哪些相关训练学生用口算来解决信息？简单的实际问题。说一说，为什么用除法计算，怎样计算3604-4.3604-93、练习三第9题804-2=12X3=46+18=5X11=98-45=634-3=学生目前已掌握了口算180宁670X8的计算方法,通过计算这道4、练习三第10题题，看学生是否真正口算的学生小组交流合作完成。计算能力。除号是厂百多年前一个瑞士人首先使用的，用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意

3、思。对以前的笔算知识的回四、全课总结顾与练习，为下一节课学习这节课你有什么收获？笔算除法作准备。题课1A日611月3年611O2情教内分斤学及学容才教学目标数培位3.1T点0-It理算算口握高掌提••••点点重难学学教教思及图意计设4-7531X421韋O1能¥o1724#箕0301-5a。。1・_・702&。除的法。9242页一TZR辜页】638H是片木心第是617。。。么样同8008-26-8第题系算4—总不第6007+100-4226:血谀关计划屈111的习O3204习「牛_L_L単式,说三练算-933算4-5说练习学数列说说生

4、习本口』X・_・估7-一点练名析体一一学练基L4515302.38K说重L指分集说说请2.、、「32二一能学经中算进算看识程计计知工来教学流程及预设时间设计意图及反思理解题意。说一说，题中要我们求什么。要求这两个问题，都需要哪些相关训练学生用口算来解决信息？简单的实际问题。说一说，为什么用除法计算，怎样计算3604-4.3604-93、练习三第9题804-2=12X3=46+18=5X11=98-45=634-3=学生目前已掌握了口算180宁670X8的计算方法,通过计算这道4、练习三第10题题，看学生是否真正口算的学生小组交流合作完

5、成。计算能力。除号是厂百多年前一个瑞士人首先使用的，用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。对以前的笔算知识的回四、全课总结顾与练习，为下一节课学习这节课你有什么收获？笔算除法作准备。题课1A日611月3年611O2情教内分斤学及学容才教学目标数培位3.1T点0-It理算算口握高掌提••••点点重难学学教教思及图意计设4-7531X421韋O1能¥o1724#箕0301-5a。。1・_・702&。除的法。9242页一TZR辜页】638H是片木心第是617。。。么样同8008-26-8第题系算4—总不第6007+100-4226

6、:血谀关计划屈111的习O3204习「牛_L_L単式,说三练算-933算4-5说练习学数列说说生习本口』X・_・估7-一点练名析体一一学练基L4515302.38K说重L指分集说说请2.、、「32二一能学经中算进算看识程计计知工来教学流程及预设时间设计意图及反思理解题意。说一说，题中要我们求什么。要求这两个问题，都需要哪些相关训练学生用口算来解决信息？简单的实际问题。说一说，为什么用除法计算，怎样计算3604-4.3604-93、练习三第9题804-2=12X3=46+18=5X11=98-45=634-3=学生目前已掌握了口算180

7、宁670X8的计算方法,通过计算这道4、练习三第10题题，看学生是否真正口算的学生小组交流合作完成。计算能力。除号是厂百多年前一个瑞士人首先使用的，用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。对以前的笔算知识的回四、全课总结顾与练习，为下一节课学习这节课你有什么收获？笔算除法作准备。