江苏高考考前作文写作提醒

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1、明天高考作文要写好，考前必须再回顾这几点同学们好，我今天想和大家聊一聊2018年江苏高考作文题的那些事。最近二十年来，江苏高考作文题已历经从话题作文到命题作文再到材料作文的变革。江苏高考作文命题2013年进入材料作文命题时代，但那一年的"蝴蝶""山洞"让考生头疼不已，立意的多元性也给阅卷增添不少难度。"蝴蝶"之痛，已让江苏高考作文题不敢轻易涉足叙述性材料。综观近四年的作文题，我们不难发现江苏高考作文题的风格已然形成。我将近几年江苏高考作文题称之为"命意型"作文题。命意，顾名思义,就是给你命制好立意。考生所要做的就是围绕题目提供的立意在规定的范围内发挥写作才情。比如,2014年，貌

2、似提供了青春"朽"与"不朽"的思辨关系，其实隐含的价值判断只有一种——"青春不朽"；2015年的立意方向也很明确,"智慧是一种经验，一种能力，一种境界......",考生可以任选一个方向来写；2016年，命题人也很体贴考生,生怕考生不能理解"话长话短”，硬是加了一句"有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现"，立意已再明确不过；2017年，"车来车往，见证着时代的发展,承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含舂人生的哲理。"作文题明确提供了四种立意方向。每年的高考作文题都会成为社会上一段时期内的热点话题，江苏命题人深谙此中规律。在高考作文题的传播中，单个词语或短语的冲

3、击力往往更大。这几年江苏高考作文题有意无意间契合了这一规律，核心语素往往是一个词或一个短语，比如"青春不朽"、"智慧"、"个性"、"创新"，还有"车"。江苏省高考作文虽然已进入材料作文时代，但与其他省市高考作文命题不同的是，它依然保持着话题的特点，但不可将材料作文当作话题作文来写。教育部考试中心张开先生曾明确提出，目前教育考试中心和省级考试机构对作文题进行评价主要依据六条标准：可写性，选择性，导向性，探究性，防套性,难易度。对照这六条标准，近几年江苏高考作文题在"探究性"方面还有待提升。2018年江苏高考命题会不会向上海卷靠近，体现思辨型特点?我认为,不排除这种可能性。其实，"命

4、意型"与"思辨型"的差别并不大。如下面两题：L俗话说，有话则长,无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。2•俗话说，有话则长,无话则短。有人却说，有话则短，无话则长一别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。第1题显然具有思辨型特征，将两种对立的观点呈现出来以供思考；而第2题却由"思辨型"演变为"命意型"，将"个性""创新"和盘托岀。再如下面两题：L月有阴晴圆缺，世人悲喜因之而生，但月亮还是那个月亮。2•月有阴晴圆缺，世人悲喜因之而生，但月亮还是那个月亮。世界自有其运转规律

5、，往往并不因为人的主观意志而改变。第1题是海派思辨型风格，而第2题就是江苏命意型风格。为什么要加上最后一句将立意明示给考生?这反映了江苏命题人温和、稳重的特点，他们有意降低了考生的读题难度，不在审题立意上设置障碍。但是，命题人降低审题难度不等于审题无难度。即便去年的"车来车往"，也有不少考生走上了偏题的"不归之路"。有些考生一上来就是"时代的车轮……”，并未从具体的"车"出发，所写之"车"并不能体现"车"的本质特征。审题决定生死！当然，作文题型也有可能会岀现其他类型。即便岀现新题型，也莫要心中发慌。新题旧做，旧题新做。关于审题立意，我有四点提醒。第一，抓住核心词，避免偷换概念。核

6、心词的语意应放在材料语境中理解。比如下面这道题："现代都市里，人们非常讲究’品位’。用品讲究档次，用度讲究排场，形象讲究派头。"关键词一眼就能看出是"品位"，但要注意的是题中的"品位"不同于我们日常生活中常说的"品位”，你必须将"品位"放回材料语境中，我们可以发现此"品位"含有贬义，是与"档次"、"排场"、"派头"相关的"品位"，而非一般意义的"品位"。第二，整体考虑，全面立论，不能纠缠于局部，避免将材料简化为话题。比如下面这道题"碰撞"，大大小小，时刻发生，惟其如此，这个世界才能够精彩；当然，它有时也令人感到痛苦……有些同学将这道题简化为以"碰撞"为话题写一篇作文，这就不能切中

7、题意。这道题还有两个关键词一"精彩"和"痛苦"。要切中题意，就必须思考"碰撞"与这两者的关系。第三，立足材料，不要随意衍伸、发挥。议论文写作最好有对材料的引述、分析。比如下题："删除我所经历过的任何瞬间，我都不会成为今天的自己。"有一篇作文的题目为"正视过去"。应该说，这位考生能从材料中读岀"正视过去"，已经读懂题意，但是他在行文中犯一个错误：开头即提岀要"正视过去"，接下来从正反两方面论证为什么要"正视过去"(而全然没有对题料进行引述分析。这位学生将阅读材料所得出的"结论"当作