给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军

给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军

ID:41467931

大小:49.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-25

给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军_第1页
给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军_第2页
给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军_第3页
给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军_第4页
给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军_第5页
资源描述:

《给 王善忠 四年级语文集体备课教案 吕军》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、金山小学集体备课教案(四语)集体备课教案内容1、走,我们去植树主备人吕军备课时间上课时间复备栏教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学准备:挂图、录音、投影仪。教学时间∶2课时第一课时教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会

2、本课生字,理解生字组成的新词。3、初步感知课文内容。教学重点:正确流利地朗读课文。教学难点:学会本课生字新词,初步感知课文。教学过程:金山小学集体备课教案(四语)一、谈话导入1、同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,你们想去植树吗?(想)那我们就一起行动吧!(板书课题:《走,我们去植树》)二、初读指导。1.出示自读要求。(1)借助拼音读准生字,读顺课文。(2)利用熟字自学生字和书写方法。(3)联系上下文或查字典理解词语的意思。(4)在不懂的地方做上记号。2.按要求自读课文。教师行间巡视,及时辅导学习有困难的学生。3.检查自读情况。(1)检查生字掌握情况。①

3、生范读生字词并及时正音。②各种方式读准读熟生字词。指名读。男女互读。赛读。打节拍读。(2)指名分段读课文,师通过各种方式促读。(3)交流对词语的理解。和煦:温暖。音符:表示音调高低的符号。金山小学集体备课教案(四语)版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。乖乖:不淘气,听话。(4)指名说说自己没读懂的地方,初步说说自己对课文的理解。三、写字指导。1、出示本课的生字在田字格的具体位置。2、生谈对生字的理解及写法。3、师讲解并范写指导。4、生描红,师巡回指导。5、展示表扬,生继续练习。四、作业设计:1、正确、流利地朗读课文。2、词语搭配迈开()染绿()栽下()增添()

4、()的音符()的空气()的小树()的希望3、读一读,再抄写(文后练习3)金山小学集体备课教案(四语)第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重、难点:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学过程:一、复习导入听写生字词。谈谈上节课的学习收获。齐读课文。二、精读指导。1、学习第一段。(1)、指名读第一段。(2)、这一小节你读懂了什么?(3)、理解“和煦”

5、。(4)、“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明学生积极行动起来,去参加植树的情景。)(5)、指导朗读,要读出轻快、有力的语气,读出少先队员的蓬勃朝气。2、学习第二段。(1)、自由朗读第二段。金山小学集体备课教案(四语)(2)、说说第二段告诉了我们什么?(3)、少先队员到什么地方去植树?引导学生想象省略号后所省略的内容。用一个词语概括这些地方——“到处”(4)、有感情地朗读第二小节。(5)、细读3-6小节,思考:植树有什么好处?(6)、讨论、交流并板书:绿色工厂绿色宝库增添新绿绿色希望(7)、进一步理解词句,并指导朗读。①、结合光和作用让学生理解“绿色工厂”,指

6、导读好“给我们送来清新的空气,让每个人都幸福健康。”②、“绿色宝库”指的是什么?为什么说森林是“绿色宝库”?除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处?指导读好第四小节。③、联系上下文,理解“亿万棵树连起来,就染绿了祖国的版图”一句,说说什么是“绿色的希望”想象祖国处处是“参天的大树”的景象,练习有感情的朗读课文5、6节。④、练习背诵。3、学习第三段。同学们,植树的好处多不多?(多)植树的意义如此重大,让我们动员所有的朋友一起去植树吧!请同学们有感情的朗读最后一节。金山小学集体备课教案(四语)齐读第7段。三、背诵指导1.放课文录音,学生边听边小声跟读。2

7、.指导朗读技巧。3.正确、流利、有感情地练背。四、总结课文1、齐读课文2、分组背诵课文3、学生联系实际,说说植树还有哪些好处?五、作业设计1、背诵课文2、选择学校的一种树木,查阅资料,按名称、外形特征和作用三个方面向同学们作介绍。六、板书设计1、走,我们去植树绿色工厂——健康、幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞绿色宝库——建设“四化教学反思:金山小学集体备课教案(四语)集体备课教案内容第一单元教材简析主备人吕军备课时间上课时间复备栏教材分析:本单元由《走,我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》习作1和练习1组成。《走,我们去植树》是一首

8、诗歌,它以生动活泼的语言,描绘了少先队

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。