古诗中的春夏秋冬作文

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1、古诗中的春夏秋冬作文古诗中的春夏秋冬作文一：古诗中的春夏秋冬“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗是唐代孟浩然所写，内容丰富，浅显易懂，被千万人所传颂着，成为一部经典著作。精妙绝伦的展现了春天的美好景色，以及作者对春天的喜爱之情。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“接天莲日无穷碧，映日荷花别样红”，“足蒸暑土气，背灼炎天光”这些都是人们所熟知的名言古诗。用不同的气势以及写法写出了不同类型的夏季，夏季的百姓，植物，风景皆出自诗人之手。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，“树树皆秋色，山山唯落晖。”，‘'峨眉山月半轮秋

2、，影入平羌江水流”都描写了在秋天是的景物，有孤寂的，唯美的，平静的，写出了秋天所象征的美好寓意。“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“五月天山雪，无花只有寒。”描写东的诗句真是数不胜数啊！但我欣赏的就是那几句。古诗是很奇妙的，它不仅是中华民族的优良传统，而且还是一个世界，文学的世界。让人们感受冷暖，品味新的四季，更透彻的了解古诗的内涵以及四季之美。我爱四季，更爱古诗中的四季。古诗中的春夏秋冬作文二：古诗中的春夏秋冬看看那云飘过的天空，花开过的枝械，鸟栖过的屋檐,你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥

3、匙。那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！“明

4、月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪

5、却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。古诗中的春夏秋冬作文三：古诗中的春夏秋冬那一首首诗，记录着历史发展的轨迹，散发着人文精神的芬芳•它是我们中华民族的宝贵遗产，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动我那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。今天，就让我们领略以一下古诗中的春夏秋冬吧.唐代著名诗人白

6、居易迷恋西湖美景，一句〃几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。"一个"争'字道出了对西湖生机蓬勃的春之情感，表明了古人对春天的喜爱；碧草蓝天的春之画卷，展现了古人对春天的向往；好一句〃乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄〃，一个〃蹄〃字让人产生无限遐想，诗人信马由缰、怡然自得，乱花浅草写出了花之多，春之浓。诗中的情，诗中的景，诗中的古春之意•往往给人的感觉是炎热的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，却让人们重新感受夏天的美好，无穷碧的莲叶给人以清爽的感觉，在炎热的的夏日更是难得。池塘里一望无际碧绿的荷叶遮满了水面，碧绿的荷叶上面一朵朵荷花出淤泥而不

7、染，在阳光的照射下、在荷叶的衬托下亭亭净植，香远益清。很多古人认为秋天是万物凋零的季节，给人一种凄凉的感觉。而我认为秋天和春天一样，富有生机。“春种一粒粟，秋收万颗子”，秋天是丰收的季节，你看田间那颗粒饱满的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果园里，那红彤彤的苹果、那金黄色的鸭梨，小灯笼似的柿子，无不迸发出生命的活力，给人以丰收的喜悦。雪花，是冬天的精灵。“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，纷纷养眼的雪花被封追逐着，上下旋转着，左右飞舞着，疏疏密密，飘飘洒洒，扑向期待她的大地母亲的怀抱。清晨推门，映入眼帘的是一片洁白的世界，竟有一种“千里冰

8、封，万里雪飘”的气势。春夏秋冬，在古诗中都饱含着诗人的情感，诗中的春,诗中的夏，诗中的秋，诗中的冬拼成了一幅四季的水墨宝画；春日的意韵，夏季的酷热，秋日的凄美，冬日的严寒汇成了一首四季的长诗。