把德育做到作文中去

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1、把德育做到作文中去陈华（宜宾市女学街小学宜宾644000）德育在小学教育中有着广阔的天地，比如品德课，语文课，周会课，班队课等。比如我，既是语文教师，又是品德教师，还是班主任。常常在作文中发现了学牛的思想问题，并及时进行了教育，预防了很多危险的发生一一看来学校选我当班主任是明智之举。上学期，班里转来一个男孩子，名叫廖有为，瘦瘦高高的，皮肤很白，站在他爸爸身后，一脸的不情愿，两只手甩过去甩过来的，呈无聊状。当时我心里想，这个孩子可能不好管，刚来到一个新环境一点都不怕，一定调皮乂胆大。不出我所料，开学才

2、几天，他就在上课时和同桌发生争执，我叫他站起来说，他“曜”地站起来，满脸通红，两眼瞪圆，双手紧紧地捏成拳头一一我大吃一惊：莫非要打我？我可什么都没有说啊！一定事出有因，于是，我暂时认可他心中的怨气，好一番苦口婆心，他才勉强消了气。我怕再牛事端，赶快为他调了座位。可是事情并没有因此而结束。他经常不做家庭作业，偶尔交一次也是偷工减料，那天中午我实在很牛气，就给他爸爸打了电话（因为他妈妈在外地），下午我看见他红着眼睛来上学，明白了事情的经过一一他一定被狠狠地暴打了一顿。心中有些不安，想起运动会上，他脚摔伤

3、了也忍住痛，坚持跑下了800米,为班上争来了荣誉。而对于我们这种体育差班来说，这个荣誉一育•鼓舞着我们班的情绪直到运动会结束。在教学第六单元作文时，主题有三个：《关于班上近视同学的调查》，《关于我家的变化的调查》，《关于成语中的名人故事的调查》，要求学牛们任选一篇写作。结果全班只有廖有为选了第二个题目，我看了以后恍然大悟。下面是他没有经过改动的作文一部分：我出生在一个富有的家庭，我读的是宜宾最好的学校一一黄冈。但是这并不长久，在黄冈读了四年后爸爸再也支付不起学费了。我被迫转学来到女学街小学。但我不会

4、放弃，我相信我六年级应该就会转冋去的。我看了很心酸，也感觉到事情的严重性。于是，认真分析了他的性格:这类孩子属于胆汁质类型，这种人精力旺盛，行为外向，热情豪爽，情绪的兴奋性高，冲动易怒，心境变化剧烈，不安定，脾气暴躁，喜欢进攻和好斗，难以自我克制。在教育这类孩子吋切忌引起逆反心理，特别是自我价值保护逆反，也就是说，当外在的劝导或影响威胁到他的自我价值的时候，他就会有对抗的反应。所以，我告诉自己，要有效地教育廖有为同学，就必须给他留面子，维护他的价值和尊严。上周星期三中午，我正准备回家休息一下，年级组

5、长突然打来电话，说我班有一位同学和五班的王鑫打架了。我赶快来到办公室，先看见了气焰嚣张的王鑫，随后看见了哭得稀里哗啦的廖有为。原来是我班男同学在打篮球，王鑫要参与，班上男同学不愿意，就冋教室了，王鑫就来到教室借篮球，廖有为叫王鑫“滚出去”，王鑫不服就动手，两人于是打起来了。廖有为的手受了点伤，哭起来。王鑫很拗，解决了很久都解决不下来，廖有为突然说：“老师，我想冋去上课了，”我说你的手不让王鑫带你去医院看看吗，他说不用了。我从不护短，但那天却想帮廖有为说两句话，于是教育了王鑫，再把廖有为叫到了阳台上，

6、小声地对他说：“今天你也有错，你明H吗？”他啜泣着说「'我知道”。于是我开始和他一起分析他自身的性格，他觉得有一定的道理。最后我说：“老师知道你委屈，但为什么王鑫到我们班借篮球就惹了你，而其他人没事，还不是因为你胆子最大，好打抱不平。这虽然是你的闪光点，但恰恰是祸源。冋去想想，以后遇事冷静点。”他点点头。我至始至终没有骂他，因为我知道给胆汁质的人留点面子，会有意想不到的收获。果然，今天在作文《竞选班长发言稿》时，廖有为这样写道：我们班的人都知道我性格很拽，又非常喜欢打架，不喜欢发言，不受大家欢迎，但

7、是我已经融入了这个集体，我想通过这次竞选，改变大家对我的看法。希望同学们不计前嫌，相信我。假如我当上了班长，我会和同学们相亲相爱共同提高的。此时此刻，我心中充满的不是一名老师的成就感和功利心，而是犹如大石头落地般的轻松和快乐。因为，至少我没有给一个家庭条件落差大的孩子带来心灵上的创伤，让他看到的不是社会的灰暗面，而是乌云散尽阳光普照的温暖画面。教师既然是太阳底下最光辉的职业，那么，就让我把孩子们都引到阳光下去吧！我想，很多年以后，或许廖有为同学已经忘记了我的名字，但却会想起曾经有一名女老师站在阳台上

8、和他一起分析自己的性格特点。如果有那样的一天，任白发爬上眉梢，我也会在嘴角扬起微笑••••••