新版活页教案

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1、_huoyejiaoan_首页_活页教案镇巴县中小学（幼儿园）课题Unit4Iusedtobeafraidofthedark.TheFirstPeriod执教者童维华上课时间2014.10授课班级九（2）班三维目标知识与技能１、KnowledgeObjectsKeyVocabulary:humorous,silent,helpful,scoreTargetLanguage:Mariousedtobeshort.Heusedtowearglasses.DidMariouestobeshort?Yes,hedid.2、AbilityObjec

2、tsTotrainstudents’listeningskillsandcommunicativecompetence.运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。过程与方法谈论自己和同学的变化----听读感受别人的变化---巩固练习情感态度与价值观每个人都要变化，在变化中成长，我们要学会回顾过去，总结过去，不断地走向成熟。教学重点1熟记重点单词短语。2正确使用usedto教学难点正确使用usedto教学准备课件，课本听力录音MP3音频（或者磁带）。教学方法任务型教学法和小组活动法。（第课时，总第课时）镇

3、巴县教育体育局设计并监制_huoyejiaoan_续页1_活页教案镇巴县中小学（幼儿园）教学活动流程设计（依据导学案内容，重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学，讲啥，练啥，如何检测）修订与补充Step1DutyreportTwostudentsdodutyreportinthefrontoftheclass.Thentheotherstudentsgiveacomment.Theteacherasksomequestionslikethis:Whatdoyouthinkoftheirperformance?/Howwastheirp

4、erformance?Doyouhavesomesuggestions/advice?Didyounoticeanymistakes?Step2LeadinOralpractice.Dosomeoralpracticewithsomepicturesshowingonthescreen.Whatdoeshelooklike?Step31aBrainstorming.我们学过许多描述人的词语,看谁想的又快又多.Appearance:Personality:Thenfillinthechart.Step41bReadtheinstructio

5、nstostudents．Makesuretheyknowwhattodo.Asyoulisten,fillintheblankswithwordsyouhearintherecording．Playtherecordingthefirsttime．Studentsonlylisten．Playtherecordingasecondtime．Thistimeaskthemtofillintheblankswiththewordsyouhear．Checktheanswerswiththewholeclass．Step5Groupwork（

6、小组活动）小组合作完成1cAskstudentstomaketheirownconversationswiththeirgroup.Thenasksomegroupsofstudentstoactouttheirconversationsinfrontoftheclass.Step6Homework见《绩优学案》。（第课时，总第课时）镇巴县教育体育局设计并监制_huoyejiaoan_续页2_活页教案镇巴县中小学（幼儿园）教学活动流程设计（依据导学案内容，重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学，讲啥，练啥，如何检测）修订与补充板书设计

7、Usedto过去常常否定形式：didn’tuseto课后反思︵反思目标、流程、得失︶（第课时，总第课时）镇巴县教育体育局设计并监制_huoyejiaoan_活页教案_续页3镇巴县中小学（幼儿园）导学案设计（一课时一案原则、问题呈现原则、循序渐进原则、方法提示原则）达成情况Task1LeadinOralpractice.Dosomeoralpracticewithsomepicturesshowingonthescreen.Whatdoeshelooklike?Task21aBrainstorming.我们学过许多描述人的词语,看谁想的又快

8、又多.Appearance:Personality:Thenfillinthechart.Task31bListentothetapes,completethelisteningpractic