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时间:2019-08-25
《小学一年级上册人教版数学教案(6) 31》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乐学式课堂课题练习课课型新授课主备人刘娟娟备课时间2014.9备课组长刘娟娟授课人时间集体备课内容目标1、通过本节课的巩固练习,对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解,并且能够熟练地计算5以内的加减法。2、结合图进行减法的对比练习,使学生进一步掌握加、减法之间的联系。3、渗透辩证、统一的思想。重点难点5以内的加减法导学过程一、基本训练按数的顺序填数 1 ( ) 3 4 ( ) 5 ( ) ( ) 2 1 ( ) ( ) 3 ( ) ( ) (学生口答)数的组成 □ 5 □ 52 3
2、1 □ 2 2 3 □二、指导练习1、P28页的第8题第一幅图:让学们认真观察:1)4人小组的同学之间互相说图意,再指名说图意(一共有4条黄瓜,奶奶摘了二条,还剩下几条)2)要求还剩下几条,用什么方法进行计算,如何列式?请你在书中完成。二次备课一年级学科数学快乐、合作、探究、创新课堂导学案导学过程3)全班集体评价出示铁锹图 教学方法同上2、P28页第9题看图把算式填完整。先让学生看图说图意 把算式补充完整。3、请你用5-3和2+3各编一个小故事1)先每个同学在自己组里编,再请人在全班编。2)评一评:谁编的最好?有什么优点?有什么不足的地
3、方?4、比一比,看谁做得又对又快。第28页的第10题。全班进行评价。三、数学小游戏:回家每个同学发一个数学小卡片,在黑板上贴上数字1、2、3、4、5,每个同学根据自己的卡片的得数,把这些小卡片送回家,看谁送得又对又快。四、听算教师说算式,学生直接写得数,比一比,看谁做得又对又快,能得100分。1+3 4-2 5-1 4-3 2-1 1+1 2+1 3-2 3-1 2+2 3+1 4-11+4 2+3 5-2 5-3 5-4 3+2(全班集体订正,对做得全对的同学给予鼓励)教学反思:二次备课
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