欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41452947
大小:404.26 KB
页数:53页
时间:2019-08-25
《泰山版五年级品德下册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级品德与社会下册全册备课【教学目标】品德与社会课程标准明确提出:品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质,根据五年级小学生生理和心理特点,依据课程标准中规定的课程总目标,我们确定了《品德与社会》五年级下册课程教学目标,具体如下。(一)情感·态度·价值观1.培养自尊、自爱,有责任心,爱惜名誉的良好品质。2.健康生活,珍爱生命,知道承担责任的意义。3.初步形成民主法制观念和意识。4.热爱祖国,了解历史和传统文化,增强民族自豪感和自信心。5.尊重各民族的文化和习俗,知晓民族团结的重要意义。6.关爱地球,走近世界。(二)能力1.学习
2、自我管理与调控,知道什么事该做,什么事不能做,养成良好的生活和行为习惯。2.会与他人交流学习方法和生活体验,做到清楚地表达,专注地倾听,民主地参与。3.学习从不同的角度观察生活、认识祖国和世界,尝试发现并解决其中的问题,并学习作出正确的道德判断和价值选择。4.学习用多样化方法搜集信息,解决问题。(三)知识1.了解自我与集体、社会之间的互动关系,包括懂得自尊、自爱、有羞耻感,爱惜个人名誉。2.学习了解有关法律法规,懂得不良生活习惯的危害,抵制不健康的生活方式,初步养成守法意识。3.了解一些基本的地理和历史知识,理解人与地球、人与自然、历史与社会的相互依存与发展的关系。【课时安排】用35课
3、时左右。在教学中,不一定按照教学活动设计已准备好的分课时教学案例,允许教师根据当地的教学设计,调整课时用量,将有些主题2课时的教学时间延长到3课时。【教材分析】单元一:做个对自己负责的人。主题:1.自尊自爱;2.吾日三省吾身;3.心中的警戒线;4.与法同行。对应的内容标准:《我在成长》中第1、2、6、9条了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心。知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人。对人宽容。懂得做人要自尊、自爱,有羞耻感,爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害,抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为,远离毒品。对自己生命有
4、一种负责任的态度。简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规,学习运用法律保护自己,初步养成守法意识。单元二:龙的传人。主题:5.遥远的东方有一条龙;6.独领风骚的中华文明;7.引领世界的古代科技;8.文明与和平的使者。对应的内容标准:《我是中国人》中第3条;《走近世界》中第2条五年级《品德与社会》下册第53页知道我国是有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大贡献,萌发民族自豪感和自信心。简要了解一些人类的文明遗产,激发对世界历史文化的兴趣。单元三:团结的民族大家庭。主题:9.五十六个民族五十六朵;10.不同地域的民族风情;11
5、.民族团结一家亲。对应的内容标准:《我是中国人》中第7、8条知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化,增进民族团结。了解我国不同地区的差异,探究这些差异对人们生产和生活的影响。理解和尊重不同地区人们的生活方式。单元四:美丽的地球。主题:12.人类生存的家园——地球;13.地球上的陆地;14.地球上的海洋。对应的内容标准:《走近世界》中第1条初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本常识。【教学措施】1.关于不同领域。小学生的社会生活范围从个人、家庭、学校、社区或家乡、祖国、世界等方面不断扩大,其认识社会和品德形成的需要也在随之加大,这是教材
6、形成的内在逻辑,也是不同年级侧重不同的生活领域、由低到高逐步深化的依据。2.把握小学生品德与社会学习特点,因势利导。3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4.树立开放的教学观念。五年级《品德与社会》下册第53页单元备课课题第一单元教学总目标1.让学生明白做人要自尊自爱,有羞耻感;在日常生活中要严于律己,珍视自己的名誉。2.了解吸烟等不良生活方式的危害,抵制不健康的生活方式,健康生活,珍爱生命,知道承担责任的意义。3.简要了解与儿童有关的法律法规,学会运用法律保护自己,初步形成民主法制观念和意识。教材解读本单元主要从学生与自我,与集体,与社会生活接触的层面入手,通过设计开展一系列实践和体
7、验活动,引导学生关注自我,明白自尊,自爱,自强的重要性,要懂得经常反思自己的行为,养成良好品行;结合身边的社会现象及个人对生活的态度,懂得珍爱生命,健康生活.同时让学生从学习简单的法律知识入手,初步形成民主法制观念和意识,学会运用法律保护自己。例如,安排了以端正自我意识,爱惜名誉为主线的“自尊自爱”,以知法,学法,守法,依法维权为目的的活动“与法同行”等。重点难点1.每个学生能够懂得自尊自爱,遇事三思而后行,爱惜自己的名誉。2.关爱生命,抵制不
此文档下载收益归作者所有