北师大版小学数学第三册数学教案

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1、北师大版小学数学第三册教学计划教学进度表周次起止时间教学内容教学时间备注19.1—9.65课时29.9—9.135课时39.16—9.185课时49.22—9.275课时59.29—9.302课时610.1—10.710.1国庆节放假710.8—10.125课时810.14—10.185课时910.21—10.255课时1010.28—11.015课时1111.04—11.085课时1211.11—11.155课时1311.18—11.225课时1411.25—11.295课时1512.2—12.65课

2、时1612.9—12.135课时1712.16—12.205课时1812.30—12.31总复习6课时191.6—1.10系统复习3课时201.13—1.17系统复习5课时第一单元加与减一、教学内容：P2~P9二、教学目标：知识与技能：1.使学生掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法，培养学生的估算意识。2.能独立解决100以内的连加、连减、加减混合运算的简单问题。过程与方法1.初步培养学生思维的灵活性和独立性。2.培养学生解决简单的实际问题的意识和能力。情感态度价值观让学生感受到数学与生活的密

3、切联系。三、课时安排本单元计划5课时完成教学。课题课型新授课教学目标教学重点教学难点教学方法教学时间1课时教具教学活动设计修订板书设计作业设计课后反思课题谁的得分高课型新授课教学目标1、掌握100以内数的连加的计算方法。2、初步掌握估算的方法。3、进一步体会算法多样化。教学重点正确计算100以内的连加计算方法，并能熟练掌握连加竖式的写法。教学难点掌握连加竖式的写法，能正确计算。教学方法情景教学法教学时间1课时教学准备课件教学活动设计修订一、谈话导入同学们，你们喜欢做游戏吗？今天，淘气和笑笑也做了一个游戏

4、，想知道他们做的事什么游戏吗？今天他们做的是套圈游戏。他们在地上摆了七个动物玩具，每个小动物身上都写着一个数字，每个人只可以套三次，然后把三次套的数加在一起，谁的得数大，谁就赢了，那今天谁赢了？我们一起来看看。板书课题：谁的得分高。二、探究新知（一）体验估算（1）先估计一下谁会赢呢？（2）当裁判，观看比赛，记录分数。（课件展示）（3）估算。a、看着统计表里的数据，想一想，你刚才猜的对吗？b、请你再来估算一下谁会赢。c、你是怎么估计的？把你的方法说给同桌听一听。大家刚才说的真不错！但是你的估计真的对了吗？

5、让我们一起算出他们的总分来验证一下吧！（二）独立思考，探索算法；小组合作，交流算法。（1）学生独立思考，并把算的过程写在练习本上。（2）小组合作，学生把想法和算法在组内交流，和其他同学一起分享，并探讨不同的算法。（3）让学生充分发表意见，汇报算法。（4）优化算法。（5）选择自己喜欢的一种算法验证一下。三、实践应用（1）投飞镖比赛。出示“练一练”第1题。说一说谁会获胜。算一算奇思和妙想各得了多少分。（1）出示“练一练”第2题，指名说一说三组共多少人。学生独立练习。（2）出示“练一练”第4题图：a、估计一下

6、，哪年获得的奖牌最多？b、2000年获得奖牌多少块？学生独立完成。c、2008年获得奖牌多少块？学生独立完成。d、你还能提出什么问题？e、介绍有关奥运会的知识。四、总结今天你有什么收获?板书设计谁的得分高20+30+40=902454244+1=5+30+413090+5=955495+4195作业设计课后反思