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时间:2019-08-25
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1、学年第学期课程教学设计方案系别名称授课教师计划课时课程目标:授课教师:课程名称电机实训项目名称直流电动机使用与维护任务名称直流电机单线圈绕制班级人数日期周次课次节次地点计划学时机电4836电机实训室2机电49372/25电机实训室2机电53472/28115-6电机实训室2机电54462/24115-6电机实训室2机电55462/27115-6电机实训室2农电11电机实训室2农电12电机实训室2本任务职业背景描述(公共基础课不填)面向工种:电工;岗位:电气设备维修、维护;技能:漆包线选择,电工刀、斜口钳使用教学目标知识点了解漆包线及电工刀等的规格、型号、选用技能点能正
2、确使用电工刀、斜口钳职业素养树立安全、文明、节约的意识重点线圈成型难点刮漆面位置的选择教学资源信息资源:《电机及其应用》、任务要求及评分标准(白板上书写)设备资源:斜口钳、电工刀、白板、操作台、量尺材料资源:0.38mm直径漆包线1m,木块1个,白纸1张人员资源:学生按4-5人一组,分成10组;专业教师1位教学方法效果评价教学方法:阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论效果评价:依评分标准,小组自评、组间互评、教师点评并给出每位学生本次任务量化分数教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配(90分钟)任务描述及组织安排1、按指定位置就位2、整
3、理工装、工具和现场3、听讲、记录、明确任务1、组织学生就位2、检查出勤及其它情况3、布置任务:以板书进行任务说明X分钟实施方案制定直流电机单线圈绕制实施方案制定1、听讲并讨论任务要求2、明确分工、时间分配3、写出实施方案4、工具材料准备5、汇报方案,教师批准后开始实施1、讲解方案制定要点2、指导学生阅读《电机及其应用》第4-6页的内容3、巡视指导、审核并通过方案Y分钟实施步骤1线圈绕制1、阅读《电机及其应用》第4页关于线圈绕制的内容2、准备工具3、计算线圈长度4、记录线圈匝数5、按要求剪除多余导线,整形1、解答学生提问2、纠正错误:线圈绕制形状不对称;线圈过大,或过小
4、;线圈两头太长或太短3、关注:串桌、打闹、玩手机等现象实施步骤2刮绝缘漆1、阅读《电机及其应用》第4页关于线圈绕制的内容4—6页内容2、确定刮漆长度及半圆的位置3、整形并上交线圈5、清除桌面绝缘漆、整理工具,保持桌面整洁1、解答学生提问2、纠正错误:刮漆位置不对;刮漆面的大小不对;漆面没有刮干净3、提示:电工刀使用安全、环保和工具整理4、维持纪律实施步骤3实施步骤4总结1、阅读评分标准2、自评和互评打分3、记录教师点评内容1、收集线圈2、点评并对各组打分3、组织自评和互评4、汇总并给出每人分数课后作业作业题见附件,给学委抄写,要求学生抄在笔记本中,晚自习时间完成,下次
5、课检查教学后记教研组长签字系主任签字附件一、单选或多选题(请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1、用电器铭牌上标注的额定电压是指()A有效值B平均值C最大值D瞬时值2、3、……二、判断题(正确的在其题干后的括号内打“√”,错误的打“×”)1、变压器在使用是铁心会逐渐氧化生锈 ,因此真空载电流也就相应逐渐减小。()2、3、……答案一、选择题1、2、……二、判断题1、2、……
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