人教版教学教案陕西省澄城县寺前中学高一生物 动植物细

《人教版教学教案陕西省澄城县寺前中学高一生物 动植物细》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、审核人：王审批人：课题动植物细胞有丝分裂比较上课完成时间班级姓名教学目标知识与技能1准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。2了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。3掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体数量的规律性变化。过程与方法1通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力2学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律情感态度与价值观通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。重点难点教学重点：动、植物细胞有丝分裂过程的异同教学难点：1动、植物细

2、胞有丝分裂过程的异同2有丝分裂过程DNA和染色体数量的规律性变化学生自学反馈新知导学[总结、思考与提升]（一）动植物细胞有丝分裂的异同点： 植物细胞动物细胞 不同点1、前期：2、末期：1、前期：2、末期：第5页共5页 相同点1、间期都有染色体的复制；2、核膜、核仁的变化相同；3、染色体的行为变化完全相同。（二）动植细胞有丝分裂中分别涉及到哪些细胞器？动物细胞：高等植物细胞：低等植物细胞：（三）若某动物体细胞中的染色体数目为2N条，DNA含量也是2N，在有丝分裂的不同时期的染色体、DNA、染色单体的数量变化？间期前期中期

3、后期末期染色体数DNA含量染色单体数1）DNA和染色体分别何时加倍？2）染色单体分别何时形成、出现、消失？3）哪两个时期细胞内的变化刚好相反？4）有丝分裂的意义？5）用坐标图表示有丝分裂过程中的染色体和DNA含量的变化：课堂合作探究1右图是细胞有丝分裂某一时期的模示图，请据图回答：（1）该细胞是植物细胞，还是动物细胞？___________，判断的依据是_____________。（2）该细胞所处的时期是___________，判断的依据是__________________________。在这一时期，细胞内共有染色

4、体___________个,染色单体___________个，DNA分子___________个。（3）在下一时期，两套形态和数目相同的染色体向细胞两极移动，是由于___________第5页共5页作用。在这一时期，细胞内有染色体________个，染色单体__________个，DNA分子___________个。2下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：(在[]内填字母，横线上按要求填数字、文字或字母)(1)在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为___(用字母表示)(2)作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于

5、__期的细胞简图。(3)C图细胞内含__条染色体和___条染色单体分子。(4)A图细胞处于___期。随堂训练1.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1∶2∶2时所处的分裂期应是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期2.洋葱根尖有丝分裂中期细胞中，都不存在的一组结构是A．赤道板、纺锤体、核仁B．核膜、叶绿体、细胞板C．染色体、中心体、纺锤体D．染色体、细胞壁、纺锤体3.动、植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂的不同，这是因为植物细A.有叶绿体和无细胞壁B.有细胞壁和液泡C.

6、有细胞壁和无中心体D.有质体和液泡4.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是A．核膜、核仁消失B．形成纺锤体C．中心粒周围发出星射线D．着丝点分裂，染色单体分离5.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期A.①②B.②③C.③④D.①④6下列哪种细胞的分裂属于无丝分裂A．洋葱根尖细胞的有丝分裂B．人皮肤的再生过程C．蛙的红细胞的分裂D．癌细胞的恶性增殖第5页共5页7．下图是连续进行有丝分裂的细胞内DNA含量变化的曲线，请回答：(1)AB段表示细胞处于____期，DNA加倍的原因是__

7、______。(2)BC段表示细胞处于分裂的哪几个时期____。(3)CD段表示细胞处于____期。D点以后表示细胞进入________教（学）后反思第5页共5页第5页共5页