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《小学一年级数学上第十单元总复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学一年级数学上第十单元总复习一、复习内容：100以内的数，100以内的加法和减法，元、角、分，几时几分，位置与图形，统计。二、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。三、复习重点：100以内的认识和加减法的计算。四、课时安排：5课时五、教材简析：在复习100以内的加法和减法时，把20以内的退位减法和100以内的口算结合起来复习，使学生更好地掌握知识间的联系。同时，注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。课题:复习100以内的数教学内
2、容:教科书98页第1—4题,练习十八第1—2教学目标:通过复习使学生熟练的掌握100以内数的顺序数的大小数的组成和数位.教学重点:数位表进行重点练习.教具学具准备:数位表 —9数字卡片.实物投影仪教学过程:教学环节教师活动学生活动教案调整一复习数的顺序和大小:1复习数的顺序:2复习数的大小:3辅助练习:98页总复习第1题:板书:44你能写出他后面的5各数和前面的5个数吗?40前面是哪几个数?它比40大还是比40小?谁能任意指两个数比较大小?72前面的5个数和后面的5个数是谁?写在作业纸上.教师讲评:针对做的学生讲评,学生可以互相讲评.利用实物投影仪
3、出示26()28()()独立填写右边一组题目?学生在作业纸上写出来,小组交流写的过程.学生板书:3940414243444546474849学生回答:40前面是39.39比40小.学生同位合作提问题,互相解决问题.独立写一写,学生展示自己的结果,集体订正.实物投影仪,展示学生的结果.说一说空格里应填那些数字,为什么?学生先填在教科书上.同位合作说一说这5个数谁最小?谁最大?独立填写右边空格里的数,集体订正4、98页总复习第一题：5练习十八:二复习数的组成:2总复习第3题:三复习数的大小比较:2练习十八第2题:出示实物投影仪：26（）2
4、8（）()要求:独立填写右边一组题目?1数位表十位个位教师说一个数的组成教师写一个两位数板书:32()28学生读题从小到大排列下面各数.说一说空格里应该填哪些数,为什么?填在教科书上,同位合作说说这5个数谁最小?谁最大?填写后.集体订正.读题目要求,学生想想63前面是那5个数,学生齐读数的顺序.学生利用数字卡片摆数.把98页总复习第2题填在书上,集体订正.学生说出这个数是由几个十和几个一组成的.练习几个后,学生在教科书填括号.小组研究.判断他们的大小,指名学生说说为什么?因为32里面有3个十和2个一,28里面有2个十和8个一.3个十大于2个十.所以32大于28.
5、集体检查.课题:100以内的加法和减法教学内容:教科书98页—99页第5--7题,练习十八第3－9题。教学目标：通过复习时学生更好地理解和掌握100以内的加、减法的计算法则，能够熟练地计算100以内加减法的口算。教学重点：1、100以内加减法的口算。2、用计算的方法解决简单的问题。教学过程：教学环节教师活动学生活动教案调整一复习20以内的进位加法和退位减法1学生独立做教科书98页第5题2练习十八第3题二
6、复习100以内的加减法:1教科书98页第5题:提问:13连续减2:15连续减3:板书:25+325+8师问:这两题是几位数加几位数?是怎样计算的?教师小结
7、:两位数加一位数,先把个位数和个位数相加,加得的数在与整十数相加.个位数相加不满十的,得数十位上的数与所加的两位数十位数的数相同;个位数相加满十的,得数十位上数比所加的两位数十位上的数多1.板书:47-547-9口算下面各题,学生独立做完后,集体订正,分组合作.学生任意指一题,说一说口算过程.独立完成,集体订正.指名几个学生报得数.学生说一说口算过程.独立计算,分组交流计算方法.2第二组:3第3组:4、98页第6题：5、练习十八第4题：三、复习简单的解决问题：1、99页第7题：提问:总结这两道题的计算方法?板书:34+2068-50师问:这两道题是加减什么数?
8、怎样计算的?教师小结：两位数加、减整十数相加或相减，再把得出的数与个位数相加。师问：根据图中描述的事情提出什么数学问题？板书：24－8＝16（只）16－8＝8（只）师：你还能提出什么问题？板书：16－8＝8（只）师：你能说一说你的解题思路吗？两位数减一位数,先把个位数相减,再把减得得数与整十数相加,个位够减的,得数十位上的数与被减数十位上的数相同.个位不够减要从被减数的十位退一个十,和个位数和起来,用十几去减,这样得数十位上的数比被减数十位上的数少1.学生说说口算过程.独立做在书上，集体订正。把口算得数写在书上。分组讨论，汇报讨论结果，全班交流。蝴蝶比蜻蜓少几只？
9、学生自己说
