人教版小学数学五年下册 第3单元 教案

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1、第三单元长方体和正方体内容：1、长方体和正方体的认识年级：五年级课型：新授课主备教师：肖会芬课时：第1课时：长方体的认识教学目标：认识长方体的特征教学重点：知道各部分名称教学准备:课件教学过程；一、学习目标：掌握长方体的特征。二、自学指导：认真看教材第27-29页的内容，边看边思考：1.观察27页主题图，说一说你从图中获得了哪些信息？2.观察28页长方体的图形，和同桌互相说一说，你发现了什么？3.试完成27页填表内容。4.小组合作：（1）组内讨论交流：1、长方体有什么特征？2、各部分之间有什么关系？（2）归纳：长方体的特征及各部分之间的关系。（

2、3）完成29页“做一做”内容。（15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的回答）三、学生自学、教师巡视。四、检查学生自学情况五、学生讨论，教师点拨六、当堂训练：一、必做题：填空：长方体有(　　　)个面，每个面都是(　　　)形，也可能有两个相对的面是(　　　)形，(　　　)的面积相等。有(　　　)条棱，(　　　)的棱的长度相等。二、选做题：判断：1、长方体是由6个长方形围成的立体图形。（      ）2、一个长方体中，可能有4个面是正方形。（      ）三、思考题：看图，并填空。单位：厘米5331、这个长方体长(　　　)厘米，宽(　　　)厘米，高(

3、　　　)厘米。2、由一个顶点引出的三条棱的长度和是(　　　)厘米。3、棱长总和是(　　　)厘米。4、上下两个面是(　　　)形。教学反思：学生们通过自主学习，实际操作，加之教师的正确点拨，对长方体有了正确的认识，效果很好。内容：1、长方体和正方体的认识年级：五年级课型：新授课主备教师：肖会芬课时：第2课时：正方体的认识教学目标：认识正方体的特征教学重点：知道各部分名称教学准备:课件教学过程；一、学习目标：掌握正方体的特征。二、自学指导：认真看教材第30-32页的内容，边看边思考：1.观察30页主题图，说一说你从图中获得了哪些信息？2.和同桌互相说

4、一说，你发现了什么？3.试完成30页“做一做“内容。4.小组合作：（1）组内讨论交流：1、正方体有什么特征？2、各部分之间有什么关系？（2）归纳：正方体的特征及各部分之间的关系。（3）完成31页1题内容。（10分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的回答）三、学生自学、教师巡视。四、检查学生自学情况五、学生讨论，教师点拨六、当堂训练：一、必做题：填空：1、正方体有(　　　)个面，每个面都是(　　　)形，(　　　)的面积都相等，有(　　　)条棱，它们的长度(　　　)2、因为正方体是长、宽、高都（  ）的长方体，所以正方体是（  ）的长方体。3、相交于一

5、个顶点的（  ）条棱，分别叫做长方体的（  ）、（  ）、（  ）。二、选做题：填空：1、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（  ）厘米。2、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是（  ）厘米。三、思考题：1、一个正方体的棱长为a，棱长之和是（    ），当a=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（    ）厘米。2、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是（    ）。教学反思：学生们通过自主学习，实际操作，加之教师的正确点拨，对正方体有了正确的认识，效果很好。内容：2.长方体和正

6、方体的表面积年级：五年级课型：新授课主备教师：肖会芬课时：第1课时：长方体的表面积教学目标：1、使学生理解长方体、正方体的表面积概念。2、掌握长方体表面积的计算方法,并能正确计算。教学重难点：掌握概念，长方体表面积的计算方法。教学准备:课件教学过程；一、学习目标：1.理解长方体的表面积概念。2.掌握长方体表面积的计算方法,并能正确计算。二、自学指导：自学教材第33—34页的内容，边看边思考：1.回忆长方体的特征。2.拿出学具,一起摸一摸长方体的整个表面。3.在操作,观察活动中,与同桌说一说你发现了什么？4.小组合作学习：（1）组内交流：什么是表

7、面积？（2）讨论交流：长方体的表面积的计算方法。5.试完成34页的例1和“做一做”内容。（8分钟后，相信认真的你一定会有精彩的回答）三、学生自学、教师巡视。四、检查学生自学情况五、学生讨论，教师点拨六、当堂训练：一、必做题：填空：1.长方体或正方体（）个面的总面积，叫做它的（）。2.上下两个面，是由长方体的（）和（）组成。前后两个面，是由长方体的（）和（）组成。左右两个面，是由长方体的（）和（）组成。3.长方体表面积的计算公式是：（——×——+——×——+——×——）×2。二、选做题：1.判断：（对的打“√”，错的打“×”）。（1）长方体和正方

8、体的相同点是：都有6个面、12条棱和8个顶点。（）（2）有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体，就是正方体。（）。2.填空：一个长方体的长是20