【同步练习】《北宋的政治》（人教）

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1、《北宋的政治》同步练习◆选择题1.毛泽东在《沁园春•雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是（　　）A.李渊B.杨坚C.李世民D.赵匡胤2.陈桥兵变使赵匡胤做了皇帝，他取代的是（　　）A.北周B.后周C.后汉D.后唐3.关于北宋建立方式表述准确的是（　　）A.农民起义夺权B.少数民族人侵中原C.大将发动政变自立D.外戚夺取政权4.北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训（　　）A.唐朝后期潘镇割据B.陈桥兵变C.唐末农民起义D.五代政权频繁更替5.宋朝

2、文臣统兵的格局逐渐形成于（　　）A.宋太宗B.宋钦宗C.宋徽宗D.宋高宗1.宋太祖“杯酒释兵权”的最主要目的是（　　）A.害怕掌握兵权的大将篡夺政权B.如此可以缓和君臣矛盾C.加强中央集权，集中兵权，巩固统治D.吸取“藩镇割据”的教训2.秦汉时期丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时设置了更多的宰相,宰相之下还有若干的副宰相，这一现象反映了北宋（　　）A.皇权的不断加强B.封建民主政治的发展C.丞相权力的扩大D.中央对地方控制加强3.宋初用“分化事权”的方法达到加强集权的目的。

3、下列体现这一方法的措施是（　　）①宰相之下设若干副相②地方知州三年一轮换③地方上设置通判一职④重用文臣掌握军政大权A.①②B.③④C.①③D.②④4.宋太祖时，强化了中央集权，下列内容不是他实行的措施的是（　　）A.夺将权，操禁军，军权在握B.分宰相，设机构，三权分立C.撤税权，归中央，财权一揽D.废宰相，设三司，权分六部5.宋太祖在各州设立通判，其主要职责是（　　）A.征收地方赋税B.处理地方案件C.征发国家徭役D.负责监督知州6.“枪杆子里面出政权”，这是我们都熟知的真理，但这个政权绝不能再被

4、枪杆子左右。早在一千年多前，赵匡胤就做到了。他采取的政策是（　　）A.渴望收回幽云地区B.崇武抑文C.颁布《唐律疏议》D.重文轻武7.北宋政府过分集权所带来的恶果包括（　　）①政府机构重叠，行政效率低下 ②官员冗滥，国家财政开支增大 ③军队指挥不灵，战斗力下降 ④地方财政困难，物质基础薄弱 ⑤科举制度僵化，限制人才培养A.①②③④B.①②③ ④⑤C.①③④D.②③④◆材料题1.阅读下列材料回答问题太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？

5、…”普曰：“…其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》请回答：⑴“太祖”指何人？⑵“数十年间，帝王凡易十姓”指的是哪一历史现象？⑶赵普说的“权”“钱”“兵”分别指的是什么？⑷太祖接受了赵普的建议，如何“夺其权”的？1.阅读材料，回答问题。材料一  宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒

6、门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。材料二 北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三：殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。枢密院掌握调兵权。同时军队实行更戍法，让统兵的将帅定期调动，互换防区，使兵不识将，将不专兵。                    ——摘编自人教网《宋朝的基本国策》（1）依据材料一，指出宋太祖是如何重视文人的？（2）依据材料二并结合所学知识，指出北宋统治者

7、进行军事改革的直接原因是什么？（3）材料体现了宋代重文轻武的政策，结合所学知识，概括指出这一政策对北宋政权的影响。答案和解析【答案】1.D    2.B    3.C    4.A    5.A    6.C    7.A    8.C    9.D    10.D    11.D    12.A    13.（1）赵匡胤。（2）五代十国的分裂割据局面。（3）地方节度使的兵权；财权和掌控的士兵。（4）采取“杯酒释兵权”的方法削夺朝中大将的兵权，解除地方节度使的兵权。14.（1）大力发展科举，彻底取

8、消了门第限制，扩大了应试入仕范围；不杀士大夫及上书言事人，文人俸禄也极丰厚。（2）防止武将专权。（3）影响：积极：扭转了尚武轻文的风气，有利于社会读书风气，文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；培养了爱国人才；杜绝了武将专权和兵变，有利于政权巩固和社会稳定。（意思相近即可，答出两点即可）消极：削弱了军队的战斗力和国防力量。【解析】1.毛泽东《沁园春•雪》中的“宋祖”是赵匡胤．960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝，取代后周，以开封为