河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期三调考试政治试题

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1、河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期三调考试政治试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.选择题共50题，非选择题共6题.试卷共12页.考试时间110分钟.满分100分.第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共50小题，每小题1分，满分50分.在四个选项中，只有一项是最符合题意的)1.2015年3月20日，人民币与美元中间价为：100:614.96，3月21日中间价为100:615.在外汇市场上，钱卖钱，钱买钱，货币交易，是一种投资理财的渠道.可见()①人民币和美元交易是商

2、品交易，货币具有流通职能②人民币和美元有价值，100美元与614.96元人民币等值③人民币和美元交易，纸币在结算中发挥支付作用④外汇汇率上升，人民币贬值，美元升值A.①②B.①③C.②③D.③④2.2015年6月中国银联发布的数据显示，2015年一季度，银联卡全球交易总额达到11.8万亿元(约合1.9亿美元)，中国银联首次在交易总额上超过VISA，成为全球最大的银行卡清算组织.材料中的银联卡()①是活期存款的支付凭证②能简化收款手续，方便购物消费③是经济结算的一种工具④能够作为国际间结算的支付手段A.

3、①②B.②③C.③④D.①④3.江苏名产阳澄湖大闸蟹运至北京超市，卖到每斤328元；在青海，一公斤上等冬虫夏草，价格已达20万元，每克价格超过黄金；新疆和田玉中仔玉以克论价，精品每克高达万元，真正演绎了“疯狂的石头”......这些“天价”商品的共同之处是()A.价值量大B.使用价值大C.供不应求D.消费的劳动量大4.中国人民银行济南分行发布通知，继1角、5角券硬币化之后，2016年山东5城市试点“一元硬币化工程”，停止向商业银行投放1元券纸币，转由硬币替代.“一元硬币化工程”的实施()①是因为1元硬

4、币比1元纸币使用价值大②说明纸币的使用寿命由银行决定③是因为1元硬币比1元纸币使用更便利④说明纸币的流通年限由国家决定A.①②B.①④C.②③D.③④5.2015年我国继续实施“宽带中国”战略，推动通信企业“提速降费”，移动、电信、联通宣布从10月1日开始推出当月流量不清零的举措.在不考虑其他条件的前提下，下列能准确反映这一变化的是(注：D1为流量不清零政策出台前的需求量，D2为流量不清零政策出台后的需求量)()6.某市居民的收入增长率和消费增长率情况如下图所示.据此推断，下列选项正确的是()①该市居

5、民的消费水平呈不断下降趋势②该市居民收入总量与消费总量呈反向变化③该市居民收入变化是其消费变化的前提④该市居民收入水平与消费水平具有一致性A.①②B.①③C.②③D.③④8.2015年9月13日，中共中央、国务院印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》，要求积极促进国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合，推动个种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展.这说明()A.国有企业是社会主义市场经济体制的根基B.国有企业应从竞争性领域大规模退出C.要利用国有资本的放大功能，发挥国有经济的主导作用D

6、.要推进发展混合所有制经济，确保国有资产保值增值9.在智慧城市建设中，大数据能够有效地解决目前最受关注的城市交通拥堵问题.例如，基于大数据的滴滴打车已覆盖全国400多个大城市中.未来，滴滴打车还能为用户设计“智能出行方案”，量身定制更经济、方便的搭配组合.材料说明()①生产决定消费的方式、质量和水平②高科技含量使交通运输服务具有更大的价值③基于大数据的服务具有契合消费者需要的使用价值④顺应时代发展潮流就能促进企业的发展壮大A.①②B.①③C.②④D.③④10.“70后”猪蹄“80后”鸡翅......比

7、年轻人年纪还大的走私“僵尸肉”，有的来自疫区，有的严重过期，用化学药剂加工调味后摇身一变成为“卖相”极佳的“美味佳肴”.这一事件启示经营者()①必须保护环境，绿色消费②应积极承担社会责任③必须守法经营，诚信守约④应转变经济发展方式A.①②B.①④C.②③D.③④12.某地市场有这样一种经济现象：柜台上名牌服装的售价虽然较高，但销售也旺盛；非名牌服装的价格虽然便宜一再走低，但销售仍然平淡.对这种现象的分析具有合理性的是()①非名牌服装只能满足人们基本的着装需求，需求弹性小②该地居民收入水平较高，对名牌服

8、装有消费偏好③非名牌服装存在低价恶性竞争，市场规模小④该地居民在服装消费方面普遍具有攀比心理A.①②B.②③C.①④D.②④13.“人不是你最重要的资产，合适的人才是”，科林斯在《从优秀到卓越》一书中指出：“首先要请合适的人上车，送不合适的人下车，给合适的人安排合适的座位，然后再决定行驶的方向.”扎克伯格招聘人才的原则就是“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”.这说明()①企业要依靠科技进步，提高自主创新能力②企业应该科学管理，人尽其才，合理利用③