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1、北师大版五年级英语上册教案从草丛Unit2mocky'sbadday课时进度（第2课时）课型特点新授课教学目标技能目标1．能用英语简单描述过去的事情。2.能够用用人称代词的主格I,we,you,she,he,theyandit.Andit描述人物做过什么事。3.Unit2通过Mocky一天的遭遇来讲述（人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式）。知识目标1.人称代词的主格I,we,you,she,he,theyandit.2.一般过去时态的运用。3.语音：-aand–i.情感、文化、策略目标1.创设情景，营造轻松愉悦的学习氛围，让Ss乐学，并在活动中学会合作。2.Mocky一天的遭遇来讲述（
2、人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式）,让学生养成做事细心的习惯。教学重点能够运用日常词汇讲述一些日常发生的事情重点句型的认读如：Heateabanana.etc.模仿跟读教学难点重点句型(一般过去时态)的认读、理解教具准备录音机、挂图、实物教 学 过 程活动进程学 生活 动教 师引 导设 计意 图重点关注Step1Greetingsandwarm-up 学生与教师问候S：GoodmorningI’m教师热情地和学生打招呼，与学生问候T：Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?学生能积极参与活动 北师大版五年级英语上册教案北师大版五年级英语上册教案
3、 Step2Setthescene Step3Listenandnumber fine,thankyouHowareyou? Elicit:Ihadadreamlastnight.InmydreamIwas… Ss:lookandlistencarefully.Thenclassworktopracticethe“highandlowvoice” TalkaboutthespacestoryusingtheseNewwords Flashcardcativity T:Useapictureaboutate,presentthew
4、ords T：AskSstoworkingroups Lookfirstly Playthetape 通过师生、生生相互问候创设英语学习气氛，活跃课堂，拉近师生间距离 复习一课的内容 短时间机械操练词汇 巩固词汇 自学能力 学生的思维习惯 学生参与说了没有 合作学习习惯 学生交流没有？ 听的习惯北师大版五年级英语上册教案北师大版五年级英语上册教案 Step4Talktogether Step5Soundsandletters Sslookandtalkabou
5、tthepictures Justdoit Trytounderstandthelistening Lookandtalkingroups Group’show-off Sslookfirstly.ThenSsInformationgapCheckthe answers Showthepicture assessment Pleaselookfirstly. Playthetape 训练听力 体验成功 用旧知换新的时态来训练一般过去时态 掌握语音eaandi的发音 坚持书空的习惯 中差生会
6、使用ateandwathed,etcverbs. 听读和认读 北师大版五年级英语上册教案北师大版五年级英语上册教案 todealwiththem Ss:listenandwritethesewordsinair Ss:Assessmenttoeachother 培养小组合作习惯和正确评价他人的能力 是否公正，公平 作业设计1.Listentothetapewiththeirparents.2.writethenewwordsonP43timesandtelltheirparents.3.PreviewP18-P19板书设计Unit2 Mocky
7、’sbadday Lesson2wordstolearn,listenandmatchNewwords：visited,went,cleaned,watched,hit,cough Assessmen Whatdidyoudoyesterday? T1 T2 T3YesterdayIvisitedafriend. Mockyateabanana
