雷甸中学2017年第二学期第一次检测历史与社会

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1、雷甸中学2017学年第二学期第一次检测历史与社会•道德与法治试题卷一、选择题（共40分，每小题1.5分）1.我国的海陆位置与下列哪个国家相似（）A.蒙古B.日本C.美国D.英国2.图1是我国部分省级行政区的轮廓图，下列叙述中正确的是（）□21世纪数育网A.A省南临南海，是少数民族聚居区B.B省地处西南边陲，以种植小麦为主C.C省人口分布密集，省级行政中心氏沙D.D省孕育了华夏文明，其简称是冀3.成语“得陇望蜀”和“秦晋之好”包含了哪儿个省区的简称（）A.贵州省和云南省、陕西省和山东省B.甘肃省和陕西省、河北省和四川省C.海南省和广东省、河北省和山西省D.甘肃省和四川省、陕西省和山西

2、省4.我国人口稠密的地区是在（）A.黑河一一腾冲一线以东B.黑河一一腾冲一线以西C.秦岭一一淮河一线以南D.秦岭一一淮河一线以北5.诗句“恰似一江春水向东流。”中描述了大江大河大多向东流，其原因是我国……（）A.地形复杂多样B.山脉纵横交错C.山区面积广大D.地势西高东低6.造成“天府之国”和“鱼米之乡”农业生产相似之处的最主要原因是（）A.纬度位置B.地形地势C.经度位置D.临近鴉界7.长江、黄河都流经的省级行政区是（）A.青海、四川B.青海、河南C.山东、江苏D.湖南、湖北8.王之涣诗句“白日依山尽，黄河入海流”。黄河流入的海是（）A.南海B.东海C.黄海D.渤海9.下列地理现

3、彖主要出现在南方的是（）①一月均温高于0。C,年降水量小于800毫米②利用灌溉种植水稻，内河航运发达③以种植小麦和甜菜为主，河流结冰④湿润地区，农作物一年两熟或三熟A.①②B.①④C.②③D.②④10.今年放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南閔领略海閔风情，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（）A.地形的影响B.海陆位置C.纬度位置D.地势的影响1.下面是有关我国四大高原主要特征的“顺口溜”，其中描述正确的是（）A.巍巍苍苍，冰峰千丈；百里悬河，山川相间一一云贵高原A.秃山荒丘，川梁相间；沟谷纵横，地表破残一一青藏高原B.洼地罗列，山川相间；岩溶地表，结构奇巧一一黄土

4、高原C.地坦荡荡，平沙无际；风吹草低，牛羊成群一一内蒙古高原2.下列地形区位干我国第二级阶梯的有（）A.云贵高原和准喝尔盆地B.柴达木盆地和青藏高原C.塔里木盆地和青藏高原D.四川盆地和东南丘陵3.下列关于长江的说法正确的是（）①航运价值大，素有“黄金水道”之称②上、中、下游的分界处分别是河口和桃花峪③长江给予我们航运、发电、灌溉等诸多便利④人们在长江中下游不合理地占用河道、围湖造出，加大了沿岸地区发生严重水灾的可能性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在我国的四大地理区域中，浙江温州位于（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区5.居住在哈尔滨的同学邀请浙江的朋

5、友冬天到他家乡看最著名的景观，请你猜一猜可能是下列景观中的（）A.赛龙舟B.冰雕C.沙雕D.热带风光6.实施南水北调工程主要是为了（）A.缓解资源结构性短缺的问题B.促进南北经济文化的交流C.巩固国家统一和民族团结D.解决南方水资源短缺问题7.青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有……（）A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D.我们要通

6、过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的8.青春期出现矛盾心理是正常现彖，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要（）①多阅读屮外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（）①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④1.“记得当吋年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性

7、，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（）A.可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触B.不能产生，因为它容易导致早恋C.是正常的，但要慎重对待，理智处理D.不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑2.爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是（）①自我的成熟②道徳的完善③对家庭的责任感④一定的物质基础A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做