专题四测量平均速度

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1、专题四实验：测量平均速度实验报告的内容包括：实验目的、实验原理、实验器材、简单的实验方法与步骤、实验数据的记录（一般用表格呈现）、实验结果•在实验报告的后面还可以提出问题并对本实验提出意见和建议.实验题目：实验原理:实验器材:简单的实验方法与步骤：（可以配图说明）实验数据的记录表格:1.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m,然后又用0.5h行驶了8km,最后用5min行驶1000mo这位同学骑自行车前5min的平均速度是m/s,中途8km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路的平

2、均速度是m/so2.—小车以30m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是o3.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A.1.5m/sB.2m/sC.lm/sD.2.5m/s4.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这俩自行车的速度是（）A.5m/

3、sB.10m/sC.15m/sD.20m/s5.小明在班上给同学们讲了9.新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面.它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同吋到达终点.在小明讲的这个故事屮，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.兔子始终比乌龟跑得快C.在整个运动过程屮，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D.在兔子睡醒Z后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度肯定要大于

4、乌龟的平均速度6.小汽车在短时间内的速度可以变化很快.有些车几秒钟内车速就可以从Okm/h急升到110km/h.S是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车速为km/h,从第2s到第4s过稈中，车速（选填“增加”、“减小”或还变'），第4s时刻，小汽车瞬间速度为km/h.7.交通部规定：在高速公路上行驶的汽车速度不得超过120km/h.在京昌高速路上值勤的交通警察拦住了一辆正在超速行驶的汽车.交警对司机敬礼后说：“您的车速超过了120公里每小时的限制……”，还没等交警说完，车内一位小朋友抢先

5、说到：“我们只开了几分钟，既不到1小时，更不到120公里，我们没有违反规定啊二如杲你是那位交通警察，你该怎样向小朋友解释呢？1.某同学从家走到学校，先以lm/s的速度行走了500m后，再以1.5m/s的速度走完剩下的500m.求这位同学从家走到学校的平均速度.2.骑自行车上坡用50s,下坡用2（）s,坡长100m,求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。3.—位同学以3m/s的速度跑完全程的一半后，立即又用5m/s的速度跑完另一半路程•问该同学跑完全程的平均速度是多大？4.某汽车以36

6、km/h的速度匀速行驶，lh后通过全程的一半，要想在40min内到达目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s?全稈的平均速度是多少m/s?5.小刚是班上有名的短跑运动员.有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛.正在这吋，小玲说，如果比赛吋间足够长，我的速度肯定比小刚快;如杲比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢.（1）小玲所指的速度是什么速度？（2）请你设计一个比赛方案，來证明小玲判断的对错；（3）如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场

7、速度的比较还能进行吗？（4）以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：表1:小刚跑步的成绩表路程/H110205080120160200240300400时间/S2.85」8.611.518.830.345.25&582.5122.5表2：小玲骑自行车的成绩表路程/m10205080120160200240300400时间/s5.07.510.015.026.034.242.050.062.082.0①在400m全程屮，小刚和小玲的平均速度分别是多少?②从表中可以看出

8、，至少在多少路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大?③从表中可以看出，至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大?④我们把表格中两个相邻的数据之I'可的路程称为一个阶段.问：从起点开始，在哪一个路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?1.张亮用如图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.（1）张亮在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间tP并用刻度尺量出小车通过的距离s1；（2）张亮把金属片放