中考常考文言文知识点梳理:常用虚词

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1、中考常考文言文知识点梳理:常用虚词知识盘点:虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题(少数副词如ldquo;不rdquo;ldquo;也许rdquo;ldquo;没有rdquo;等可以单独回答问题),只能配合实词一起使用,才能表示种种语法关系。虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词七类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句ldquojhellip;hellip;者hellip;hellip;tkrdquo;>被动句1dquo;为hell

2、ip;hellip;所hellip;hellipjrdquo;等虚词在文言文中用得很频繁,而且它们的解释也相当灵活。积累卡片:常用虚词例释1.但①副词:表示对动作的限制,可译为Idquo;只rdquo;ldquo;仅仅rdquo;等。例:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》)②连词:用在复句的后一个分句前,表示意思的转折。可译为Idquo;但是rdquo;ldquo;不过rdquo;ldquo;只是rdquo;等。例:无他,但手熟尔。(《卖油翁》)2.而①代词:相当于第二人称,你、你们,你的、你们的。例:而翁归,自与汝复算

3、耳!(《聊斋志异middot;促织》)②连词:A.表示递进,相当于ldquo;而且rdquo;ldquo;并且rdquo;。例:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》)B.表示转折,相当于ldquo;却rdquo;ldquo;但是rdquo;o例:人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语middot;学而)C.表示顺承,相当于ldquo;然后rdquo;0例:学而时习之,不亦说乎?(《论语middot;学而》)D.表修饰,相当于ldquo;地rdquo;。例:默而识之。(《论语middot;述而》)E.表并列

4、,相当于ldquo;并不是hellipjhellip;而只是hellip;hellip;rdquo;0例:始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(《满井游记》)1.耳语气词:A.表示肯定、判断语气,相当于助词ldquo;也rdquo;,可译为ldquo;Trdquo;ldquo;啊rdquo;。例:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.表示限制语气,相当于ldquo;而已rdquo;1dquo;罢了rdquo;,含有ldquo;不过如此rdquo;的意味。例:技止此耳!(《黔之驴》)2.何①疑问代词:A

5、.代事物,可译为ldquo;什么rdquo;o例:子何恃而往?(《为学》)代处所,可译为Idquo;哪里rdquo;ldquo;什么地方rdquo;。例:先生不知何许人也。(《五柳先生传》)c•代原因,可译为ldquo;何故rdquo;ldquo;为什么rdquo;o例:或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)②副词:表示反诘,可译为ldquo;怎么rdquo;。例:君美甚,徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)5•乎①语气词:A.用在句子的末尾,表示疑问或反问,相当于ldquo;吗rdquo;ldquo;呢rdquo;0例:王侯将相宁有

6、种乎!(《陈涉世家》)B.用在句子的末尾,表示赞美或感叹,相当于ldquo;啊rdquo;Idquo;呀rdquo;0例:孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)C.表示测度或商量,相当于ldquo;吧rdquo;0例:王之好乐甚,则齐国其庶几乎!(《孟子middot;梁惠王下》)②助词:用于形容词或副词后,助成音节,可译为1dquojhellip;hellip;的样子rdquo;,或不译。例:牡丹之爱,宜乎众矣。(《爱莲说》)③介词:A.表示时间,可译为ldquo;在rdquo;ldquo;从rdquo;。例:颓然乎其间者,太守

7、醉也。(《醉翁亭记》)B.表示对象,可译为ldquo;对rdquo;0例:孔子曰:ldquo;苛政猛于虎也。rdquo;吾尝疑乎是。(《捕蛇者说》)6.或①代词:表示分指,指代人、事物、时间等的一部分,可译为ldquo;有的人rdquo;ldquo;有的rdquo;。例:或以为死,或以为亡。(《陈涉世家》)②副词:A•表示动作行为、情况的揣测、估计,可译为ldquo;也许rdquo;ldquo;大概rdquo;Idquo;或许rdquo;o例:予尝求古仁人之心,或异二者之为。(《岳阳楼记》)B.表示时间,可译为ldquo;偶尔rdqu

8、o;ldquo;有时rdquo;o例:而或长烟一空,皓月千里。(《岳阳楼记》)6.乃①代词:第二人称代词,相当于Idquo;你rdquo;ldquo;你的rdquo;ldquo;你们rdquo;ldquo;你们的rdqu

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