小学名词专题讲义(教师经典整理版)

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1、名词专题讲义S—.名词的分类靑有名词:指某人,某地,某机构等专有的名称,其首字母要大写。如HongKong,China,BillClinton,RedCross个体名词:表示某类人或东西中的个体,如student,book名词I不可数名词集体名词:表示若干个体组成的集合体,女口:family,school,group,people物质名词:表示无法分为个体的实物,女U:cotton,air,tea抽象名词:表示抽象概念,如:work,happiness,news名词集个抽物质,主谓一致看名词,名格t/of來代表,可数6变3特殊;集形复表要具

2、体;共有各有要分清。二.名词的复数可数名词有单、复数形式,其复数的构成规则如下:1)绝大多数在词尾加s。如1:book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.注意:GermanGermans属丁•绝大多数在词尾加s.2)以ch,sh,s,x,o结尾的名词加£S。如:watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;注意:以o结尾加es的常用名词:Negro,hero,volcano,potato,tomato记忆口诀:MA英雄爱在火山上吃土豆西红柿下列

3、以o结尾的词加s构成复数:piano,photo,radio,zoo,bamboo,kilo3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改为i,再加es。例如I:baby,babics;family,families;4)以f或fe结尾的名词,先将f或住改为v,再加es构成复数形式。常用名词有self,life,thief,wife,knfe,loaf,leaf,shelf,wolf,half记忆rr诀:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上,把墾劈成两生,注意:下列以f结尾的名词,是在f后加s构成复数:roof,chief,b

4、elief,gulf;个别的两种方式都可以,如:handkerchief,handkerchieves5)少数名词的复数形式是不规则的,要一一背记:man—>men;woman^women;mouse^micefoot—>feet;tooth—>teeth;goose—>geese;oxTOxen;child—>children;6)单复同形.如:sheep,dccr,fish,pcoplc,Chinese,Japanese7)复合名词:A.含man或woman的复合名词,两部分都变为复数形式。女H:twomenteachers,fourw

5、omendoctorsB.将复合名词中的主体名词变为复数形式,如:lookers-on旁观者,editors-in-chief总编辑,passers-by过路人C.如果没有主体名词,就在词尾后加s。如:grown-ups成年人,go-betweens中间人8)以复数形式出现的名词:trousers裤子,glasses眼镜,scales天平,savings储蓄,findings调查结果,doings行为,surroundings环境,arms武器,fireworks烟火,remains残余,thanks感谢,riches财富,ashes灰烬,

6、stairs楼梯9)有些名词在一定的词组中要用复数形式。例如:takepains卜功夫,madepreparations作?隹备,giveregardsto问fl矣,s三•名词的所有*of(-)所有格'S1)名词的所有格一般用于有牛命的名词。其构成多在词尾加上“'辭,女n:Tom'sbike,Marx'sworks以s结尾的专有名词,在词尾后加宀或飞雹女n:Engels'/Engels'sworks以s结尾的复数名词,只在词尾加“小。女口:students9homework,aworkers9nightschool一所工人夜校不以s结尾的复

7、数名词,仍在词尾加心酹。如:men'sclothes男士衣服childrenbooks儿童读物2)如果一个事物为两个人共有,只在后一个名词的词尾加"b,如果不是共有,就要在两个名词的词尾分别加上心酹。例如:TomandMike'sroom汤姆和迈克合住的房间Tom'sandMike'srooms汤姆、迈克各自的房间3)表示店铺或某人的家吋,常在名词所有格后省去shop,house等名词。如:thetailor's裁缝店,thebarber’s理发店,gotothedoctor's上诊所,atmyuncle?s在我叔叔家4)表示时间、距离、

8、国家、城市等无生命的名词,可以在词尾加心b或…来表示所有格。女U:today'snewspaper,halfanhour'srest,twoweeks'work,tenminut

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