部编版九年级历史期末复习提纲

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1、最新部编版九年级历史期末复习提纲第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】(发源地:尼罗河流域古代埃及｛文明古国:古埃及(文明成就:金字塔、象形文字、太阳历【重点梳理】1•尼罗河与古埃及文明发源地古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”发展历程⑴兴起:约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家(2)统一:公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一,Z后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代(

2、3)强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强人的军事帝国(4)灭亡:此后，古埃及乂儿度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国乔并古埃及;后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去科学文化成就古埃及的科学和文化取得了很高的成就,太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一2.金字塔名字由来从古王国吋期，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧而都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智■慧的结晶3.法

3、老的统治国王古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神Z子''，具有无上的权威王权衰落随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔Z后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系？尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及文化。马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要，产生了埃及的天文学。"古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。第2课古代两河流域（发源地:两河流域古代两河流域｛文明古国:古巴比伦王国（文明成就:楔形

4、文字、《汉谟拉比法典》【重点梳理】1.古代两河流域文明两河流域“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域，又称“美索不达米亚”文明兴起约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国,小国之间混战不止。两河流域的苏美尔人发明了楔形文字统一大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。此后，两河流域儿度统一，也屡遭外族入侵和内部战乱2.古巴比伦王国崛起古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家强

5、盛汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期3.《汉谟拉比法典》地位《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典主要内容除前言外，正文共冇282条，内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典中可知,古巴比伦分为拥冇公民权的口由民、无公民权的口由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。同时，法典中有许多关于租赁、屣佣、交换、借贷等方而的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃评价《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产

6、，衣明人类社会的法制传统源远流长【知识延伸】1.幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民的带来了什么？幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民带来了肥沃的土壤，有利于农业生产,还带来了能建筑房屋的材料，使其成为一个适合人类定居生活的地方;但洪水泛滥，也给农业生产带来不便甚至灾难。2.《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕是什么含义？浮雕屮古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上，古巴比伦王国国王汉谟拉比恭谨地站在它的面前。沙马什正在将一柄象征帝王权力的权杖，授予汉谟拉比。汉谟拉比用这一浮雕说明自己的权力来自神授，这样会让他的法典更具权威性。第3课古代印度「发源地:印度河流域

7、古代印度文明古国:古代印度文明成就:佛教、阿拉伯数字、社会制度:种姓制度【重点梳理】1•古代印度河流域文明发源地古代印度文明最早出现于印度河流域。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐•达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪一前18世纪雅利安人入侵公元前150()年左右，來自小亚的雅利安人侵入印度，陆续在印度河流域和恒河流域定居下來，从事农业生产，卬度北部逐渐出现了许多小国家孔雀孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基木上实现了统一。首都王朝华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一2.森严的种姓制度含雅利安人进入印度后，逐渐建立了严

8、格的社会等级制度，史称“种姓制度"内容在这一制度中，最高等级是婆罗