中考专项训练:排序、衔接、仿写

中考专项训练:排序、衔接、仿写

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1、中考专项训练:排序、衔接、仿写一、句子排列与衔接1.选出下列句子顺序排列正确的一项()⑴所以偏旁的数目比部首多,不能把两者等同起来。⑵这是因为部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表声的。⑶如“江”“河”中的T”“工”“可”都是偏旁,“7”是部首,而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。⑷部首是偏旁,但偏旁不--定是部首。A.(3)(2)(4)(1)B.(4)(3)(2)(1)C.(4)(2)(3)(1)D.(3)(1)(2)(4)2.下列句子排列顺序恰当的一项是()视野是衡量一个人成熟与否的重要标志么一。—所以,到了16岁左右时,年轻人得有点大视野。

2、①16岁之后,年轻人会进入一个视野拓展期,②16岁之前的孩子,眼中大多是孩子气的东西;③而随着高度的上升,视野会变宽。④在这个阶段,你所看到、接触到以及思考到的,都将会上升到一个全新的高度,⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。A.①③②④⑤B.②④⑤③①C.②①④③⑤D.①②⑤③④3.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,:你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,。你有一个美丽的名字一一中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的

3、沉默挣脱T•年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醉黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,,,,,,o因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A.③②⑤④①⑥B.⑤①

4、④③⑥②C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥1.把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是()比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好!现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)—些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其屮有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)有了这样的认知,难得不让人产生敬畏。(0)可喜的是,不少人己经有了这样的认识。2.在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字)4月23日,在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上,南京师范

5、大学朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得科普生活类好书荣誉。《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里,“一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……”,让我们照见了自己和自己的生活。二、句子运用3.读下而语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不岀春的温柔妩媚;,;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。4.仿照画线

6、句续写两个句子。冬tl离去,暖春小一觉醒来,你会发现大白然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;,;5.参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。示例:灯一一黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。•••出一一努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。•••6.根据要求,完成写话。据央视报道:南京马拉松比赛中,一个24岁的小伙在终点前突然倒地,呼吸、心跳骤停。紧急关头,两名选手为小伙进行心肺复苏,小伙渐渐有了呼吸。下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图,请你根据图示及提示语写一

7、段说明性文字,按步骤介绍“胸外按压”动作。(120字左右)【提示】位置:两乳头连线中央胸骨处。方法:以髓关节为支点向下按压5cm。速率:100〜120次/分。步骤:①平放;②直跪;③按压。要点:用力、平稳、快速、有规律。1.扩展下面的句子,表达颅爭欢快取等阿俊侈的心情,40字左右。(任选一种作答)太阳发出光芒,鸟儿鸣叫。2.学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)博物馆须知1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。2.爱

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