陕人版政治九年级第6课导学案

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1、第六课《角色与责任》导学案【一】学习目标★知识：懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果。★能力：正确认识责任的复杂性、多样性和客观性，培养负责任的能力。★情感、态度、价值观：增强责任意识，努力做一个负责任的公民。【二】学习重难点1.正确理解承担责任的代价和不承担责任的后果；2.认识责任的复杂性，学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。【三】知识梳理—不同的角色不同的责任1•在社会生活中，每个人都扮演着O2.责任是。责任是对于一个人做或

2、不做某些事情的要求。3•在复杂的社会生活中，每一个人在不同的场合都扮演着不同的社会角色。每_种社会角色都要求他o4•在复杂的社会生活中，每一个人在不同的时期也会因的变化而o5•社会中的每一个成员都要承担相应的责任，这种责任产生于表现在o责任往往來自于二做负责任的公民1•在社会生活中，权利和义务是统一的。每个人在受惠于他人、受惠于社会的同时也承担着O对责任的承担叫做O2.履行责任对自己、他人和社会有许多积极意义。(1)对个人：o(2)对他人:(3)对社会：3.一个人如果不承担应该承担的责任，不仅会给自己带來不利影

3、响，同时也会给他人、社会造成不良后果。比如：得不到只们的信任；受到道德的谴责；甚至受到法律的惩罚；损害自己所从事的事业；危害他人和社会的利益；影响他人的身心健康和正常生活；导致社会效率低下；人与人之间缺乏必要的信任；增加社会成本；败坏社会风气；影响社会进步与和谐等。因此,一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的人。1.承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。履行责任的回报主要有：履行责任的付出主要有5•社会的稳定和发展，需要每个人在人生各阶段o负责任的

4、基本要求包描、、。在我们对别人负责的同时，别丿甩在对我们鉄责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。负责任是一个人的立身Z本、为人Z道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。6.我们要做负责任的公民：(1);(2)(3)；(4)7•每个人兼有多重社会身份，每种身份都负有特定的责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的实施也可能会发牛冲突。在相互冲突的责任之间进行选择，需要确定轻垂

5、缓急或寻求可选择的途径，需要用自己的智慧去解决困难。这样才能坚守和提升负责的精神。【四】知识联接1•“责任”也许不比“奉献”“牺牲”伟大，但他却与每个人息息相关。我们要增强责任意识，积极承担责任，做一个敢于负责、善于负责的人。【五】本课小结(—、不同的角色不同的责任我们要承担对社会的责任，积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。作为社会的一员，每一个人都从他人、社会和国家那里获得过帮助，也应该采取各种方式回报他人、社会和国家。(1)回报国家，就要维护国家的尊严、荣誉和利益；要在国家困难的时

6、刻，主动为国家分优、勇担重任、与国家共度难关。“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，青少年肩负着铸造民族辉煌的垂任，屮华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。(2)回报他人和社会，要积极参与社会公益活动，以及力所能及的方式服务于社会，共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围，建设和谐美好的家园。通过照顾行动不便的老人和儿童、参加义务劳动、为灾区募捐等活动，展现自己对于他人和社会的爱心，逐步培养为人民服务的奉献精神。角色与责任厂承担责任是我们的义务每个人都扮演着一定的社会

7、角色担任不同的社会角色承担不同的责任责任产生于社会关系中的相互承诺履行责任的积极意义不履行责任的不利影响履行责任的回报与付出二、做负责任的公民做负责任的公民＜要从小培养责任感【六】反思矫正I要勇于承担责任，对自己的行为后果负责该做的事一定要做，不该做的事坚决不做要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择【七】巩固提升★单项选择1•下列选项屈于对自己负责的表现的是()①与人相约，守时守诺②诚实守信③自尊自强④自立自信A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④2.有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领

8、了国家发的津贴，所以，英雄人物也彖普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是()A.承担责任就要付出代价B.承担责任，往往伴随着获得回报的权利C.承担责任是一个人走向成熟的标志D.承担责任是不能要冋报的★概括3•在北京奥运会开幕式上，运动员代表张怡宁向大会宣誓：遵守运动规则，尊重裁判，尊重对手，努力拼搏，赛出水平，赛出风格……4•作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助