陕旅版六年级英语上册教案全册

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1、大柳树小学（2016—2017学年度第一学期）英语教案班级六年级执教者王丽霞20162017学年度第一学期教学计划一、教材简况：本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。二、学生状况:我班有学生23人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学

2、习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本学期应加以改进。六年级学生已有三年的英语学习基础，有百分之八十的学牛对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。另外，本班有4位学困生，他们的英语习惯不能融入其他同学中，互助互学风气尚未形成。学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。三、教学重点：1•本册所有的词汇。2.重点句型：It'stimeto….Carefor….LeTs….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihad

3、agoodtime・四、教学难点：1•语音教学。2.所有词汇的读写。3.句型：It5stimeto••••Let's….Itwasherejustnow.Whatdidyoudolastweekend?Ihadagoodtime・五、教学措施：1.鼓励学生在现实情境屮体验和理解英语。2.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。3.重视培养学牛的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。4.创造性地使用教材。5.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。6.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。7.帮助

4、学牛过好牛词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语.和句子。8.学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教冇。2016-2017学年度第一学期英语教学进度表科a英语教学班级六年级教科书名及册数英语六年级上册上课日期8月25日每周节数3总授课节数60周次时间教材内容数起止18.25——8.26Unit1It，stimetoplaytheviolin.PartA12&29——9.2Unit1It'stimetoplaytheviolin.PartBPartC339.5——9.9Unit2Pmhealthy.PartA249.12——9.14Un

5、it2I'mhealthy・PartBPartC359」8——9.23Unit3Carefortheearth.PartA369.26——9.30Unit3Carefortheearth.PartBPartC3710.8——10.910」—10.7国庆放假810.10——10.14Unit4Let5sgoonapicnic•PartA3910.17——10.21Unit4Let'sgoonapicnic•PartBPartC31010.24——10.28Revision1期中测试31110.31——11.4Unit5Itwasherejustnow•PartA121

6、1.7——11.11Unit5Itwasherejustnow.PartBPartC31311.14——11.18Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartA31411.21——11.25Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartBPartC31511.28——12.2Unit7Ihadagoodtime.PartA31612.5——12.9Unit7Ihadagoodtime.PartBPartC31712.12——12.16Unit8NewYear'sParty.PartA31812.19——12.23Unit8N

7、ewYear?sParty.PartBPartC31912.26——12.30Revision23201.2——1.6期末测试20162017学年度第一学期教学计划二、教材简况：本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程屮轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。二、学生状况：我班有学生23人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也