三年级下册语文期中测试卷面质量分析(1)

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1、2013年春三年级下册语文期中测试卷面质量分析欧丽文忙忙碌碌中半学期过去了，为了了解学生对前半学期所学知识的掌握情况，四月二十四Fl进行了期中测试。下面就三年级本次期中考试中的得与失做以下卷面分析。一、试题概述本次测试题，题型多样，内容丰富。包括一、基础题1、读拼音写词语。2、比一比，组词。3、找词语中错的字，并改正。4、按查字典要求填空。5、填合适的词。6、看图写成语。7、照样自写词语或句子。8、填关联词。9、按课文内容填空。二、短文阅读。三习作。试题以基础知识为主兼顾能力的考查，检测内容全面适合各层次的学生。二、试卷分析:这次期中测试，应考5

2、2人，实考52人。总分3386分，平均65.1分，及格35人。及格率67.3%,优秀率21.2%。从班级整体成绩来看，成绩不理想。本次测试大部分学生卷面干净，书写工整。从答卷情况来看，学生对语文第一至第四单元的基础性知识掌握的不好，如看拼音写词语，给字加偏旁再组词，按要求填写词语，按课文内容填空等题的准确率比较高，这说明学生在平时的基础知识学习中还是很扎实的。但也存在着许多问题，具体是：1、部分学生没有养成良好的学习习惯。答卷不审题，做题不思考不按要求就写。例如第一题的第7照样子写词语或句子：(1)例:详略吞吐优劣爱憎、、、、很多同学不审题，有的

3、随便写词，有的写近义词，有的写错别字。（3）例：大雨下个不停，一连下了五天五夜。（大雨没喘气，一连下了五天五夜。）小鸟在树上叫。。有三分之二的同学不会理解例题的题意，它要求的是写拟人句。可是那些同学写成扩句。所以丢了分。只有13个全对得8分。2、学过的知识冋生现象比较严重。如9、按课文内容填空（5）浊对-一偏对——懒对，善对——这种题型一年级就接触到了，考试前也复习了，但答题吋就有26个学生出错。出错的原因读书不认真看字，出现的错別字太多。3、学生拼音方面的能力均有欠缺。错最多的是第四的第3题、按查字典要求填空。“肩（jian）”字用音序查字法，

4、应查音序；再查音节一一“饲”用部首查字法，应查部首,再查O全班有40个同学不会写。有的不会写大写字母J只是写小写字母j,后面数笔画忘记减去部首笔画。这题失分大。4、阅读能力、分析理解问题的能力比较差。特别是中下水平的学生尤为突出。5、习作（30分）要求向别人介绍一个真实的你自己。有些同学开头没有低两格。有27个同学写作重点不够突出，想想不够丰富。语言组织能力较差的有12个同学，还有7个同学连通顺的一句话也不会写，错字别字比较多，不能正确使用标点符号。6、个别学生的学习态度不端正，不能认真对待这次考试，有漏做、不做的现象。7、学困生各方面能力都比较

5、差，有待提高。三、今后米取的措施：1、重视拼音教学，默写词语时要求个别字注上拼音，经常检查，经常练习。重视形近字的教学和分析。2、重视学生读题，在阅读题中，要引导学生看清几个小题，反复读文，从文章中找答案。3、重视习作的教学。以后必须重视词语和句子的积累和运用，加强学生读说写的练习。4、切实将培优补差落实在实处，一天清不了的两天清,要开动脑筋帮助学生提高学习成绩，使课堂的四十分钟发挥时效性。5、及时做好单元试卷的分析，及时查漏补缺